【題目】如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳,大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭，實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)止水夾，移開(kāi)玻璃片。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.將觀察到高的蠟燭先熄滅

B.不移開(kāi)玻璃片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

C.蠟燭會(huì)熄滅，是因?yàn)槎趸冀档土讼灎T的著火點(diǎn)

D.去掉燒杯中的1支蠟燭,也能得出同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

【答案】D

【解析】

如圖所示實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中充滿二氧化碳，大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭，實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)止水夾，移開(kāi)玻璃片。一段時(shí)間后觀察到燒杯中的兩支蠟燭由下到上先后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣密度大。

A、實(shí)驗(yàn)將觀察到低處的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；

B、不移開(kāi)玻璃片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，移開(kāi)玻璃片，更有利于二氧化碳下降進(jìn)入到燒杯中，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；

C、蠟燭會(huì)熄滅，是因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵�，著火點(diǎn)屬于物質(zhì)的固有屬性，不會(huì)因?yàn)榧尤攵趸级淖儯?/span>C選項(xiàng)不正確，不符合題意；

D、去掉燒杯中的1支蠟燭，燒杯與蠟燭的位置比集氣瓶的位置低，燒杯中的蠟燭會(huì)熄滅，也能得出二氧化碳的密度比空氣的密度大的結(jié)論，D選項(xiàng)正確，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）甲圖中儀器①的名稱為______ ____。

（2）乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 ；在甲圖中可選擇________________（填序號(hào)）裝配與裝置H功能相同的裝置。

（3）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是 （寫名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；

（4）用鐵片和稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣，其化學(xué)方程式為______________________________；

I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)后固體的顏色由紅棕色變成了銀白色

B. 加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca（OH）2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.甲是碳，乙和丙可以是金屬氧化物

B.甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸

C.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)

D.甲是酸，乙和丙可以是金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)鹽酸中通常含少量 FeC13 而呈黃色，小亮為測(cè)定某工業(yè)鹽酸中 HCl 的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)， 取某工業(yè)鹽酸80g，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的 NaOH 溶液，反應(yīng)過(guò)程中，當(dāng)加入的 NaOH 溶液質(zhì)量至以下數(shù)值時(shí)，對(duì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量進(jìn)行了測(cè)定，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，請(qǐng)根據(jù)表格和圖象完成下列問(wèn)題：

加入NaOH 溶液的質(zhì)量/g

25

50

75

100

所得溶液的質(zhì)量/g

105

130

155

m

(1)開(kāi)始沒(méi)有產(chǎn)生沉淀的原因是_____________。

(2)求該工業(yè)鹽酸中 HCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（寫出計(jì)算過(guò)程)。

(3)表格中 m 的值為_____________（結(jié)果保留兩位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 （ ）

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.向含有一定量HCl和CaCl2的溶液中滴加Na2CO3溶液

C.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.向兩份質(zhì)量相同的塊狀大理石和粉末狀大理石中，分別加入足量的等濃度的稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為______________，該實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)出一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____________（填序號(hào)）。

a.氧化性 b還原性 c可燃性 d毒性

（2）為了研究銅在空氣中生銹的條件，利用了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中對(duì)于蒸餾水的要求是__________， 據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn) B 裝置中除銅外，應(yīng)該還有的物質(zhì)是____________。銅與鐵相比，____________（填“銅”“鐵”） 更易生銹。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.A的溶解度大于C的溶解度

B.t1℃時(shí)，100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)

C.t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的 質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng)

B.戊一定是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中，甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為44∶27

D.該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48∶23

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案