【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題．

(1)儀器a的名稱是_____．

(2)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______．

(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是____(填名稱)，氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端通入．

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)．

(5)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為_____．

【答案】集氣瓶 濃硫酸 ① B

【解析】

（1）根據(jù)儀器的形狀和用途可知，儀器a的名稱是集氣瓶；

（2）A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，且試管口有一團(tuán)棉花，故適用于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（3）用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，則F裝置是干燥裝置，濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，故裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸，洗氣應(yīng)“長進(jìn)短出”，故氧氣從①進(jìn)入，可以得到充分的干燥，故填：濃硫酸、①；

（4）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選擇B；

（5）檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國首艘國產(chǎn)航母已經(jīng)海試，標(biāo)志著我國金屬材料制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是_____。

（2）將一定量的銅粉加入到硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____，濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。

（3）航母的飛行甲板主體材料是合金鋼，能承受艦載機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的沖擊，還能抵抗海洋鹽霧的侵蝕。由此推知：制造飛行甲板的合金鋼具有的性能是_____、_____。

（4）金屬礦物儲(chǔ)量有限，不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑，除了防止金屬銹蝕外，還有_____（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B是鎂元素在元素周期表中的部分信息，據(jù)此回答下列問題。

（1）鎂元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）；

（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子；

（3）已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鎂元素在元素周期表中應(yīng)該排在第_____周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A、B 、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),己知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A與D反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)）

請回答下列問題:

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式①______,E物質(zhì)的一種用途②________。

（2）寫出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）①②③④⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,不屬于基本反應(yīng)類型的是___（填數(shù)字序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.3g碳在100g氧氣中充分燃燒生成103g二氧化碳

B.98%的濃硫酸用水稀釋，可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸

C.用含雜質(zhì)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）的鐵10g與50g稀硫酸完全反應(yīng)后，濾去雜質(zhì)，所得液體質(zhì)量為55.4g，則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%

D.與的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系符合如圖的是

選項(xiàng)

燒杯中的物質(zhì)

X溶液

A

稀HCl和Na2SO4

BaCl2溶液

B

Cu和Fe

稀HCl

C

稀H2SO4和MgCl2

NaOH溶液

D

NaHCO3和K2SO4

稀HCl

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：

（1）計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量__________。

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量__________。

（3）計(jì)算恰好反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（結(jié)果保留至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：

下列說法正確的是

A. 圖中表示化合物的是“”

B. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：1

D. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(即質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與如圖所示標(biāo)簽相符，小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液，與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯和樣品

溶液總質(zhì)量

氯化鋇溶

液質(zhì)量

過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量

(濾液的損失忽略不計(jì))

45 g

55 g

76.7 g

[反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4＋BaCl2=BaSO4↓＋2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)]

(1)反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為____________g。

(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過計(jì)算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符________。(請寫出計(jì)算過程)

(3)反應(yīng)前后，溶液中硫元素的質(zhì)量________(選填“不變”“增大”或“減小”)。

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