【題目】衢州某地有豐富的石灰石資源。科學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定該地石灰石的純度,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):取50克稀鹽酸,等分成4份。將石灰石樣品放燒杯中,然后分四次加入分好的稀鹽酸,每次充分反應(yīng)后都放在電子天平上稱量,并將讀數(shù)記錄在表格中。假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng),不計(jì)水分散失和鹽酸的揮發(fā)
空燒杯 | 加入 樣品后 | 第一次加 入鹽酸后 | 第二次加 入鹽酸后 | 第三次加 入鹽酸后 | 第四次加 入鹽酸后 | |
讀數(shù)(g) | 32.6 | 42.6 | 54.22 | 65.84 | 77.46 | 89.3 |
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為______克。
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。
①鉀原子:______;
②2 個(gè)鎂離子:______;
③五氧化二磷中磷元素為+5價(jià):______。
(2)根據(jù)如圖甲、乙兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖填空。
①屬于離子的是______(選填“甲”或“乙”)。
②兩種微粒核外都有______個(gè)電子層;甲的最外層電子數(shù)是乙的最外層電子數(shù)的______倍。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)硫在空氣中燃燒_____。
(2)氯酸鉀和二氧化錳加熱_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣____。
(4)鐵絲在氧氣中燃燒_____。以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是______,屬于分解反應(yīng)的是_____,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類似下圖的裝置.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的快慢
B.能用該裝置輸氧是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>
C.輸送的氧氣事先保存在藍(lán)色鋼瓶?jī)?nèi)
D.b導(dǎo)管應(yīng)與供氧的鋼瓶相連
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品,混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng):
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 有毒氣體是Cl2
C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變
D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的說(shuō)法中,正確的是( )
A.可用木炭消耗氧氣
B.反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒
C.紅磷燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧
D.燃燒停止后,立刻打開(kāi)止水夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 24 | 8 | 23 |
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 其中X、Z為反應(yīng)物B. 反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24:23
C. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D. 其中Y和Q為生成物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制50g16%的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>____。
(2)需氯化鈉____g。用托盤天平稱量所需氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向右盤,應(yīng)____。
A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體
C 調(diào)節(jié)游碼 D 添加砝碼
(3)用量筒量取水時(shí),當(dāng)水位離刻度線以下1-2mL時(shí)改用____慢慢加水。若量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____(填“偏大”、“不變”、“偏小”)。
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1) 請(qǐng)從“a.氮?dú)?/span> b.干冰 c.氫氣 d.氧氣 e.金剛石 f.碳酸氫銨”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
①能供給呼吸的是_____,
②用作燈泡填充氣的是_____,
③能作火箭燃料的是_____,
④可用于人工降雨的是_____,
⑤常用于切割玻璃的是_____,
⑥需要密封保存的化肥是_____。
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
①鐵絲在氧氣中燃燒_____,
②電解水_____,
③用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w_____。
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