下列做法正確的是
A.圖書館資料著火時(shí),立刻用泡沫滅火器滅火
B.一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電,立刻用手將人拖離電源
C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用濕布蓋滅
D.廚房里液化氣大量泄漏時(shí),立刻打開排風(fēng)扇換氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語正確的是
A.3個(gè)鈉離子 3Na1+ B.硫酸鐵 FeSO4
C.2個(gè)氧原子 O2 D.1個(gè)氮分子 N2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在對蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中,小明仔細(xì)觀察蠟燭燃燒時(shí)的火焰,發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同,這是為什么呢?在老師的指導(dǎo)下小明進(jìn)行了以下探究活動(dòng)。
【查閱資料】
(1)可燃物的種類及組成會(huì)影響火焰的明亮程度。
(2)蠟燭主要由石蠟制成,石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì),主要由多種碳?xì)浠衔锝M成,這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一,其化學(xué)式通式為CnH2n+2 ,通式中碳原子數(shù)n = 18~30。
(3)碳?xì)浠衔镌诔貢r(shí)的狀態(tài)如下表所示。
物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 常溫時(shí)的狀態(tài) |
丁烷 | C4H10 | 氣 |
戊烷 | C5H12 | 液(油狀) |
癸烷 | C10H22 | 液(油狀) |
十八烷 | C18H38 | 固 |
二十四烷 | C24H50 | 固 |
(4)多數(shù)碳?xì)浠衔镌谝欢囟认聲?huì)分裂為碳原子數(shù)較少的碳?xì)浠衔锘蛱迹ê谏腆w)和氫氣。
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I | 探究哪一層火焰的溫度最高 | 點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出觀察 | |
Ⅱ | 探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 | 點(diǎn)燃一根較粗的蠟燭,取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管,一端伸入火焰的焰心處,然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點(diǎn)燃 | 導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰 |
III | 繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 | 點(diǎn)燃一根蠟燭,用一把帶有手柄的小刀,將刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心處,一段時(shí)間后取出,冷卻,觀察刀尖處的現(xiàn)象 | 冷卻至室溫后,刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì) |
IV | 用鑷子夾住一片白瓷片,將瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即內(nèi)焰處,觀察現(xiàn)象 | 白瓷片表面迅速變黑 |
【分析和討論】
(1)實(shí)驗(yàn)I中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
(2)通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ,你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)III中,冷卻后小刀表面的油狀液體可能是 (填物質(zhì)名稱),生成油狀液體的原因是 。
(4)實(shí)驗(yàn)IV的目的是 。
(5)分析實(shí)驗(yàn)IV中的現(xiàn)象,可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有 (填物質(zhì)名稱),由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列方法中,可以降低水的硬度的是
A.吸附 B.煮沸 C.沉降 D.消毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期10月階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是
A.先加入藥品,再檢查裝置的氣密性
B.先蓋上玻璃片,再從水中拿出集氣瓶正放在桌上
C.先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈
D.先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
和分別表示不同的原子,下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,其中理解正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了變化
C.參加反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比是2:3
D.生成物是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市江津區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某研究性小組的同學(xué)對江津區(qū)內(nèi)某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究,將取得的水樣進(jìn)行過濾,據(jù)右圖回答下列問題:
(1)在此操作中缺少的玻璃儀器的作用是______________;
(2)若過濾后濾液仍然渾濁,請分析原因:________________________(任答一條即可);
(3)若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色,他凈水時(shí)可加入______________來脫色;
(4)江津是個(gè)好地方,四面山的某山泉水中富含硅、鈣、鉀、鎂等元素,可用__________來鑒別此山泉水和蒸餾水。生活中要降低水的硬度,可采用的方法是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)右圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是
A.氯原子的核電荷數(shù)為17
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個(gè)電子
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