【題目】某廢液中只含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境，小科設(shè)計(jì)了如圖方案（所加試劑均過(guò)量）。下列判斷不正確的是（　　）

A. 固體a是混合物

B. 溶液B中的含有的鹽是Ba（NO3）2和NaNO3

C. X可能是Na2CO3

D. 若回收到6.4g固體a，則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6g

【答案】D

【解析】

由于鐵的金屬活動(dòng)性大于銅，由題意可知，向廢液中加入過(guò)量的鐵屑，鐵能與硝酸銅反應(yīng)生成了銅和硝酸亞鐵，過(guò)濾時(shí)得到的固體a中應(yīng)含有鐵和銅，向?yàn)V液中加入氫氧化鈉時(shí)，硝酸亞鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化亞鐵沉淀和硝酸鈉，氫氧化亞鐵在空氣中已被氧化為氫氧化鐵；為了除去鋇離子，應(yīng)加入硫酸鈉、碳酸鈉等。所以：

A、由上述分析可知，固體a是銅、鐵，故A說(shuō)法正確；

B、由上述分析可知，溶液B中含有的鹽有Ba（NO3）2、NaNO3，故B說(shuō)法正確；

C、由上述分析可知，X可能是Na2SO Na2CO3，故C說(shuō)法正確；

D、由反應(yīng)方程式可知鐵置換出銅后的固體質(zhì)量還要增加；則依據(jù)D選項(xiàng)可知：兩固體的質(zhì)量差為6.4g﹣5.6g＝0.8g

設(shè)反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是x

解得：x＝5.6g

由題意知鐵是過(guò)量的，所以5.6g不可能都反應(yīng)，與題意矛盾，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）化石燃料包括煤、___和天然氣等。燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是___（填字母序號(hào)，下同）；

A 酸雨 B 溫室效應(yīng) C 可吸入顆粒物增加

（2）北方有些地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5，下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法以及減少PM2.5的措施錯(cuò)誤的是___。

A PM2.5是指大氣中直徑超過(guò)2.5μm的顆粒物 B 控制城市汽車保有量 C 冬季取暖用天然氣替代燃煤

（3）目前，我國(guó)面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問(wèn)題。圖1是我國(guó)目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖，從圖中可以看出，重要調(diào)整是___；

（4）解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。如圖2是用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用的部分流程（已知反應(yīng)室內(nèi)有Ca（OH）2，部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）：

下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是___；

A 該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

B 該過(guò)程有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C 分離室中分離物質(zhì)的操作是過(guò)濾

D 該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶里的水的體積遠(yuǎn)大于集氣瓶容積的，針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為可能的原因是（　�。�

A. 沒(méi)有預(yù)先檢查裝置氣密性

B. 取用紅磷的量太多

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記事先夾緊止水夾

D. 實(shí)驗(yàn)后未等瓶?jī)?nèi)氣體冷卻，就打開止水夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知奧運(yùn)五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E是常見的溶劑。請(qǐng)回答:

(1)B物質(zhì)是__________。

(2)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)中涉及到的不同單質(zhì)，它們的相對(duì)分子A質(zhì)量依次增大且不超過(guò)65，A 與B,B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B是水電解的生成物之一。請(qǐng)寫出：

（1）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式：__________________，__________________。

（2）B與C反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式：_______________，___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往 200 克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入 21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的 pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計(jì)算：

（1）c→d段溶液的 pH大于 7的原因是_____。

（2）反應(yīng)到 c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？（寫出計(jì)算過(guò)程，精確到 0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 硝酸銨固體溶解時(shí)會(huì)吸收熱量

B. 氫氧化鈉固體溶解時(shí)會(huì)放出熱量

C. A、B兩只燒杯的溶液中都有固體析出

D. A、B兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的無(wú)色溶液，瓶口有白色固體、瓶塞丟失，已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定原溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

（1）小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH＝10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是_____。他取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的稀HCl，看到_____，由此小張同學(xué)認(rèn)為該溶液為Na2CO3溶液。

（2）小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn)，由此進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為_____，靜置，（寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象）_____。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。

二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽：Na2CO3。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽仍有可能不是Na2CO3，你猜測(cè)他們認(rèn)為該試劑瓶原標(biāo)簽上的化學(xué)式可能是_____；你的理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩會(huì)的焦點(diǎn)之一是環(huán)保及能源問(wèn)題，為了解決環(huán)保以及能源問(wèn)題，有科學(xué)家提出一種新的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來(lái)，經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH）。此構(gòu)想技術(shù)簡(jiǎn)要流程如圖所示。

（1）寫出流程中一種非可燃性單質(zhì)的名稱_____。

（2）寫出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）步驟②中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后_____和質(zhì)量不變。

（4）甲醇和乙醇同屬醇類，請(qǐng)推測(cè)甲醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)_____。

（5）還有人認(rèn)為把大氣中CO2通入深海也可以一定程度上解決過(guò)多的CO2，但專家認(rèn)為這樣會(huì)造成海洋_____，導(dǎo)致珊瑚礁（主要成分是碳酸鈣）消失。

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