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4.經過課外學習發(fā)現,錳(Mn)也能排入下列金屬活動性順序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
(1)用元素符號將上述金屬活動性順序補充完整.
(2)已知錳鹽中錳元素顯+2價.寫出金屬錳與稀鹽酸發(fā)生置換反應的化學方程式:Mn+2HCl═MnCl2+H2↑;
(3)如圖所示是某同學探究金屬鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬活動性順序的實驗;

①通過上述實驗,有人認為不能得出正確結論,你認為他的理由是不能證明鋅、鐵、鎂的活動性順序,
②我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 (1)根據金屬活動性順序分析回答;
(2)根據錳與鹽酸的反應寫出化學方程式;
(3)根據金屬活動性順序表的應用分析回答.

解答 解:(1)由金屬活動性順序表可知中位于汞之后鉑之前的是銀,故填Ag;
(2)金屬錳與稀鹽酸發(fā)生置換反應生成了氯化錳和氫氣,反應的化學方程式是:Mn+2HCl═MnCl2+H2↑;
(3)①通過上述實驗可知,鐵、鎂能與稀硫酸反應,銅不能與稀硫酸反應,說明了鐵、鎂的活動性大于銅;鐵能與硫酸銅反應,說明了鐵的活動性大于銅;鋅能與硫酸銅反應,說明了鋅的活動性大于銅;銅能與硝酸銀反應,說明了銅比銀活潑.但不能得出鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬活動性順序,原因是不能證明鋅、鐵、鎂的活動性順序;
②我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應原理,該反應的化學方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答為:(1)Ag;(2)Mn+2HCl═MnCl2+H2↑;(3)①不能證明鋅、鐵、鎂的活動性順序;  ②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

點評 實驗方案的設計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關于對實驗設計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達到實驗目的;二是設計的方法進行比較,那種方法更簡便.本考點主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.在做鐵絲和硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,都應在集氣瓶中先預留少量的水.問它們的作用是否相同?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗現象描述不正確的是( 。
A.酚酞試液遇到堿性溶液會變紅
B.銅綠和銅在空氣中加熱都會變成黑色
C.紅磷在空氣中燃燒會產生大量白色煙霧
D.面包遇到碘酒會呈現藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.閱讀下面一段文字,并根據信息回答問題:火星上曾存在過生命?為什么火星是紅色的呢?根據美國太空觀測站傳回的火星土壤的化學成分信息:土壤中的硫和某種氧化物含量極高,達到20%,火星像血一樣的紅色是由該氧化物造成的!
【提出假設】科學家們根據綜合信息,猜測該氧化物可能是氧化鐵;
【查閱資料】初中階段所學習的紅色固體有:紅磷、銅、氧化亞銅、氧化鐵、氫氧化鐵;
【實驗設計】
實驗步驟實驗現象實驗結論
取樣,加入稀鹽酸紅色固體逐漸減少,溶液變成黃色該假設成立
【結論應用】根據我們所學知識,要形成該氧化物的必要條件是鐵與氧氣、水分充分接觸.由此可知很久以前的火星跟地球有著相似的環(huán)境,進而可以推測火星上曾存在過生命.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.將爐甘石(主要成份是ZnCO3)、赤銅礦(主要成份是Cu2O)和木炭混合加熱到8000℃左右,即可煉出象金子一樣的物質,該物質叫藥金.

分析:藥金中不可能有金,理由是化學反應中元素不變,原料中沒金元素,所以不可能生成金,
藥金中不可能有大量炭,理由是炭是黑色,炭多了藥金會變黑色,而且強度差,
冶煉過程中會產生氣體,則該氣體主要是CO2
經測定,藥金的主要成份是銅和鋅,還含一些雜質(雜質不反應,不溶解),現要測定藥金中鋅的質量分數:
方案一:如圖1:把ag樣品放入稀鹽酸中,至沒有氣泡產生后過濾、洗滌干燥濾渣,稱量濾渣,質量為bg,計算鋅的質量分數的公式為$\frac{a-b}{a}$×100%;
方案二,如圖2把ag樣品放入滴有石蕊的稀硫酸中,至沒有氣泡產生為止,溶液仍為紅色,稱得氣袋的質量為
bg,減去原氣袋質量得到氫氣質量,則利用方程式,根據氫氣的質量可算出鋅的質量為cg,計算公式
$\frac{cg}{ag}$×100%,此方案是否嚴密,說說你的理由不嚴密,因為氣袋在空氣中有浮力,不能稱量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.硫在氧氣里燃燒時產生( 。
A.藍紫色火焰B.淡藍色火焰C.耀眼強光D.白煙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.作為推行“低碳經濟”的重要科技進步成果.太陽能光伏發(fā)電成為上海世博會的“亮點”.太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅,生產高純硅的流程示意圖如下:

(1)寫出從粗硅到SiHCl3的化學方程式Si+3HCl═SiHCl3+H2
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的沸點(填“熔點”或“沸點”)不同.
(3)整個制備過程必須達到無水無氧.在H2還原SiHCl3,過程中若混入O2,可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅;發(fā)生爆炸.
(4)為了達到資源綜合利用的目的,上述生產流程中某些物質可循環(huán)使用,這些物質是H2、HCl(填化學式).
(5)石英砂的主要成分是SiO2,含有少量雜質Al2O3.若要除去石英砂中少量的雜質,可選用的試劑是HCl 或 HNO3 或 H2SO4(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2016年4月1日起哈爾濱地鐵2號線一期施工啟動,據悉,近期建設規(guī)劃涉及的地鐵1、2、3號線全部建成后,哈爾濱將形成“十字加環(huán)線”的軌道交通主網絡構架,基本覆蓋全市范圍內的主要城區(qū).上述工程投入運營后,采取乘坐地鐵出行的市民越來越多,公交出行方式比重可達到40%,大大降低了自駕車出行的數量.下面有關說法正確的是( 。
A.建設地鐵使用的石灰石屬于純凈物
B.建設過程中焊接鋼筋時,鐵熔化與凝固屬于化學變化
C.地鐵站主要采用了填充了氙氣的日光燈作照明設備
D.地鐵的使用能有效的較少空氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學用既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是( 。
A.2OB.FeC.OD.CH4

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