化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從①鹽酸 ②硝酸鉀 ③干冰 ④聚乙烯 ⑤活性炭 這5種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空.
(1)人體胃液中含有的酸是 ;
(2)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是 ;
(3)可作食品包裝材料的是 ;
(4)可用作人工降雨的是
【考點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途;二氧化碳的用途;常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用;塑料制品使用的安全.
【專(zhuān)題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,人體胃液中含有鹽酸,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥,常見(jiàn)塑料的用途,干冰升華時(shí)吸收大量的熱,進(jìn)行分析解答.
【解答】解:(1)人體胃液中含有的酸是鹽酸.
(2)同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥,硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
(3)聚乙烯可作食品包裝材料.
(4)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨.
故答案為:(1)①;(2)②;(3)④;(4)③.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市的“二期課改”中,初中化學(xué)引入“物質(zhì)的量”的教學(xué)內(nèi)容.物質(zhì)的量是一種新的物理量,其單位是摩爾(mol),1摩爾物質(zhì)大約含有6.02×1023個(gè)該物質(zhì)的微粒.如1mol氫氣(H2)含有6.02×1023個(gè)氫氣分子,含有2×6.02×1023個(gè)氫原子.據(jù)此回答:
(1)物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是 (填“相同”或“不同”)的物理量.
(2)圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,那么,1mol 氧氣(O2)分子中含有 ×6.02×1023個(gè)電子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是( )
A.
取用粉末狀藥品 B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
向試管中傾倒液體 D.
稱(chēng)取氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是( )
A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B | 安全常識(shí) |
N2性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣填充食品袋防腐 O2支持燃料﹣﹣可作火箭燃料 石墨很軟﹣﹣可作電極 | 煤氣泄漏﹣﹣打120報(bào)警 煤礦爆炸﹣﹣由瓦斯引起 假鹽中毒﹣﹣由NaNO2引起 | ||
C | 日常生活經(jīng)驗(yàn) | D | 元素與人體健康 |
除去餐具上的油漬﹣用洗滌劑清洗 鑒別羊毛、滌綸﹣點(diǎn)燃嗅聞氣味 使煤燃燒更旺﹣﹣把煤做成蜂窩狀 | 缺碘﹣易甲狀腺腫大 缺維生素C﹣易引起貧血 缺鈣﹣易骨質(zhì)疏松或得佝僂病 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是C,白色物質(zhì)可能是Na2O或 ,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是 .
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為 Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì)為
|
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是 .
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 .
通過(guò)以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出一條: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)下圖所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化.以下屬于物理變化的是( )
A.菜刀生銹 B.濕衣晾干 C.大米釀酒 D.食物腐敗
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