【題目】現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、(NH4)2SO4、Fe五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)產(chǎn)生的氣體B是(寫化學(xué)式)________________。

(2)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_______________。

(3)溶液E中,一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)_______________________。

(4)寫出實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

【答案】(1)NH3(2)NH4Cl、Fe(3)NaCl、BaCl2(4)Fe+2HCl=FeCl2+H2

【解析】

試題分析:紫色的石蕊變藍(lán)說明過程中產(chǎn)生的氣體是氨氣,所以A中一定存在氯化銨或者硫酸銨,加入氯化鋇沒有沉淀,說明其中一定不含有硫酸銨,加入鹽酸會產(chǎn)生氣體說明該物質(zhì)一定存在鐵,二者反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;溶液E中,一定存在的溶質(zhì)是反應(yīng)① 中產(chǎn)生的氯化鈉和過量的氯化鋇溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)、下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系。請根據(jù)圖示回答:

(1)化合物甲中的元素有 種。

(2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。

(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與化合物甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如下圖:

(1)甲裝置:向a中加水會看到氣球脹大,一段時間后氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性 ;

(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可能是 ,

②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

③若錐形瓶中裝有生石灰固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是 ;

(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是

A. 只有離子能構(gòu)成物質(zhì)

B. 分子之間有間隔,原子之間沒有間隔

C. 分子和原子都在不停運(yùn)動

D. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 。

(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想:NaCl;乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2; 丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、 HCl;

你的猜想 。

【交流討論】

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確,理由是

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加 。

猜想成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】下列關(guān)于金剛石的認(rèn)識,錯誤的是(

A.質(zhì)地較軟 B.由碳原子構(gòu)成 C.可做裝飾品 D.一定條件下能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計(jì)了如下操作流程:請回答:

(1)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;加入過量Ca(OH)2的目的是________________

(2)濾液B中的溶質(zhì)是 、 (寫化學(xué)式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、 、過濾。

(3)探究變質(zhì)NaOH固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué):稱取20.0g樣品,放入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸直到反應(yīng)停止,共收集到4.40g二氧化碳。

乙組同學(xué):稱取20.0g樣品,加水配成溶液,向溶液中加入過量的澄清石灰水。過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.0g。

【解決問題】

根據(jù)兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請你幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):___________。(請寫出計(jì)算過程 Ca:40 C:12 O:16 H:1 Na:23)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年海南省廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.

(1)炒菜時,燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_________(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)

(2)防止菜刀生銹的常用方法是_________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省資陽市】下列生活中的現(xiàn)象不利于我國可持續(xù)發(fā)展的是( )

A.農(nóng)田直接焚燒秸稈肥田

B.大力發(fā)展電動汽車,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排

C.遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品

D.改進(jìn)燃煤爐灶,促使燃料成分燃燒

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