做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科取了40mL的Ba(OH)2溶液，并隨手倒入等量的稀鹽酸（均未知濃度）。老師發(fā)現(xiàn)后，遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液，讓小科來(lái)檢測(cè)混合溶液的酸堿性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3溶液，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象。
(1)剛加入K2CO3溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉淀生成，卻有氣泡產(chǎn)生，則原混合溶液呈_________（填“酸性”、“堿性”或“中性”），其中所含的溶質(zhì)有___________（用化學(xué)式表示）；
(2)計(jì)算K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解：(1)酸性；HCl和BaCl2
(2)設(shè)K2CO3溶液中溶質(zhì)碳酸鉀的質(zhì)量為x。
K2CO3+ BaCl2==2KCl+BaCO3↓
　138　　　　　　　197
　x　　　　　　　　9. 85g
x=6.9g
K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答：K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?寧波）做“鎂帶在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)生成物中有少量黑色固體．黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)所產(chǎn)生的？
他提出下列猜想：
猜想一：黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的產(chǎn)物；
猜想二：黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物．
為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜想，小科設(shè)想：
（1）讓空氣通過(guò)A、B裝置，其中A裝置的作用是
除去空氣中的二氧化碳
除去空氣中的二氧化碳
；
（2）用C瓶收集通過(guò)A、B裝置后的氣體，并加入足量的紅磷燃燒；待C瓶冷卻后，再把點(diǎn)燃的鎂帶放入C瓶中．
經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn)，由于收集氣體時(shí)相關(guān)氣體的密度差異及C瓶冷卻后瓶?jī)?nèi)外的氣壓差異，達(dá)不到預(yù)期效果．
于是，他在老師的幫助下獲得了這種氣體，觀察到鎂帶在該氣體中燃燒并有淡黃色的固體產(chǎn)生；然后用D瓶收集一瓶
二氧化碳
二氧化碳
氣體，把點(diǎn)燃的鎂帶放入D瓶中，觀察到鎂帶在D瓶也能燃燒，同時(shí)有白色和黑色固體生成．
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：猜想
二
二
 正確．同時(shí)，他對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)：
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科取了40mL的Ba（OH）2溶液，并隨手倒人等量的稀鹽酸（均未知濃度）．老師發(fā)現(xiàn)后，遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液，讓小科來(lái)檢測(cè)混合溶液的酸堿性．小科在混合液中慢慢滴入K2CO3，溶液，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象．
（1）剛加入K2CO3溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉淀生成，卻有氣泡產(chǎn)生，則原混合溶液呈
酸性
酸性
 （填“酸性”、“堿性”或“中  性”），其中所含的溶質(zhì)有
BaCl2、HCl
BaCl2、HCl
（用化學(xué)式表示）；
（2）計(jì)算K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科取了40mL的Ba（OH）2溶液，并隨手倒人等量的稀鹽酸（均未知濃度）．老師發(fā)現(xiàn)后，遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液，讓小科來(lái)檢測(cè)混合溶液的酸堿性．小科在混合液中慢慢滴入K2CO3，溶液，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象．
（1）剛加入K2CO3溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉淀生成，卻有氣泡產(chǎn)生，則原混合溶液呈________ （填“酸性”、“堿性”或“中　性”），其中所含的溶質(zhì)有________（用化學(xué)式表示）；
（2）計(jì)算K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市玉環(huán)縣沙門中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科取了40mL的Ba（OH）2溶液，并隨手倒人等量的稀鹽酸（均未知濃度）．老師發(fā)現(xiàn)后，遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液，讓小科來(lái)檢測(cè)混合溶液的酸堿性．小科在混合液中慢慢滴入K2CO3，溶液，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象．
（1）剛加入K2CO3溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉淀生成，卻有氣泡產(chǎn)生，則原混合溶液呈______ （填“酸性”、“堿性”或“中  性”），其中所含的溶質(zhì)有______（用化學(xué)式表示）；
（2）計(jì)算K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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