【題目】某市初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題。

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒和___________、__________，其中玻璃棒的作用是____________ 。

（2）小波準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是______，糾正錯(cuò)誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。

（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是________(寫出一點(diǎn)即可)，然后小波進(jìn)行的操作是___________。

【答案】燒杯 漏斗 引流 漏斗下端沒有與燒杯內(nèi)壁接觸 不溶性 濾紙破損（或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣） 再過濾

【解析】

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒和燒杯、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。

（2）過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)，錯(cuò)誤是漏斗下端沒有與燒杯內(nèi)壁接觸，糾正錯(cuò)誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的不溶性雜質(zhì)。

（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是濾紙破損（或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣），然后小波進(jìn)行的操作是再過濾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班分組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，步驟見下圖，請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室稱量固體的儀器常用電子天平，若需直接顯示所稱固體的質(zhì)量，在放稱量紙或燒杯后，需要進(jìn)行____________操作（填“校正”“歸零”“去皮”）。

（2）操作ⅢI、V、V中都用到的玻璃儀器是 ____________，該儀器在操作IV中的作用是_________.

（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)步驟較多、操作煩瑣，可以縮短粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)間的操作的是________

A 研碎粗鹽 B 溶解時(shí)多加一倍的水

（4）操作V蒸發(fā)，為防止蒸發(fā)皿中的液滴飛濺，應(yīng)采取的措施是___________；當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量晶體時(shí)，應(yīng)___________，利用________將水分蒸干。

（5）某同學(xué)過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，除了濾紙可能破損以外，請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因________

（6）以下混合物能用“溶解-過濾”操作進(jìn)行分離的是_______

A 食鹽和白糖 B 食鹽和細(xì)沙 C 食鹽和味精 D 豆油和水

（7）各小組的產(chǎn)率及評價(jià)如下：

組別

1

2

3

4

產(chǎn)率

75%

83%

88%

72%

教師對產(chǎn)率的評價(jià)

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是__________（填編號）.

A.第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾

B.第2組：蒸發(fā)時(shí)，有固體物質(zhì)飛濺

C.第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)

D.第4組：蒸發(fā)后，精鹽中還有水分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A_____（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B_____（同上）．

（2）人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A_____（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B_____（同上），此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_____．

（3）Ⅰ瓶所裝試劑的作用是_____；Ⅱ瓶所裝試劑的作用是_____；將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是由許多 ______ 構(gòu)成的,每個(gè)水分子是由 ______ 個(gè) ______ 原子和 ______ 個(gè) ______ 原子構(gòu)成的氫氣是由 ______ 構(gòu)成的,每個(gè)氫分子是由 ______ 個(gè) ______ 原子構(gòu)成的氧氣是由 ______構(gòu)成的,每個(gè)氧分子是由 ______ 個(gè) ______ 原子構(gòu)成的這說明不同物質(zhì)的組成微粒 ______ 從宏觀上,物質(zhì)是由 ______ 組成；從微觀上,物質(zhì)又是由 ______ 構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子．科學(xué)家已研究出高能微粒，則有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)

B. 中只有質(zhì)子，沒有中子和電子

C. 每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子

D. 中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可缺少的重要能源。

（1）汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油，關(guān)于乙醇汽油的說法中不正確的是__________。

A乙醇屬于可再生性能源 B乙醇汽油不能用作汽車燃料

C使用乙醇汽油可減少大氣污染 D使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

（2）汽車尾氣中含有CO. NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）以下是家用燃料的更新歷程：

下列有關(guān)家用燃料更新的理由正確的是________________。

A符合低碳經(jīng)濟(jì) B氣體燃料燃燒的更充分

C天然氣是可再生的能源 D減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

（4）天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82．3%，通過該數(shù)據(jù)分析，相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是：________________，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為__________________，天然氣需經(jīng)過除雜.添加無毒臭味劑.減壓等處理后才能輸送到家中。請用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明給試管里的水加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，你認(rèn)為下列哪些原因會(huì)導(dǎo)致試管炸裂（　�。�

①試管外壁有水

②用酒精燈的外焰加熱

③沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管中的水

④試管中的水超過了試管容積的

⑤試管底部接觸到了酒精燈的燈芯

A. ①③⑤B. ②③④

C. ①④⑤D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①_____________ ②_____________

（2）用高錳酸鉀制取氧氣符號表達(dá)式為_______________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________（填字母序號，下同），若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_____________（填“a”或“b”）通入，驗(yàn)滿的方法是_____________；若用裝置E收集氧氣后發(fā)現(xiàn)氧氣不純可能的原因是_____________（寫1條）

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的（__________）

A ①⑦③②⑤④⑥ B ⑦②③①④⑤⑥

C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦③①②④⑥⑤

（4）常溫下，實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸液體制取二氧化碳?xì)怏w可以選擇的發(fā)生裝置是_____________，已知在常溫下，二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣大，可以選擇_____________來收集二氧化碳。

（5）裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。

（1）甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖一；時(shí)，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體分別加入到盛有100 g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖二。請回答下列問題：

①________時(shí)，乙的溶解度與丙的溶解度相等。

②時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液70g中，甲物質(zhì)的質(zhì)量是________g。若在100 g水中恰好形成甲物質(zhì)的飽和溶液，再把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水________g。

③時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對應(yīng)固體，并升溫至，盛丙固體燒杯中的現(xiàn)象是________。

④如圖二，時(shí)，乙的溶液________是不飽和溶液（填“一定”、“一定不”或“可能”）。

⑤若固體甲中混有少量固體乙，則提純甲的操作步驟是________（填序號）。

a溶解 b過濾 c降溫結(jié)晶 d加熱濃縮

（2）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律，打開可樂瓶會(huì)逸出大量氣泡，由此可見，在溫度不變時(shí)，壓強(qiáng)越小，的溶解度越________。為增大的溶解度，可采用的一種方法是________。

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同步練習(xí)冊答案