A. | 水是由氫元素和氧元素組成的氧化物 | |
B. | 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 電解水的微觀過程中不能說明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分 | |
D. | 凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾 |
分析 A、宏觀概念只能講種類不講個(gè)數(shù),物質(zhì)是宏觀概念用元素解釋用組成;
B、鑒別軟水和硬水用肥皂水;
C、電解水實(shí)驗(yàn)可證明分子在化學(xué)變化中可再分;
D、熟記常見凈化水的方法.
解答 解:A、水是物質(zhì)用元素來解釋,氧化物是由兩種元素組成,一種是氧元素的化合物,所以水是氫元素和氧元素組成的氧化物,故A正確;
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故B正確;
C、電解水過程中水分子分裂成氫原子和氧原子,故電解水實(shí)驗(yàn)可說明分子可再分,故C不正確;
D、凈化水的步驟是:吸附、沉淀、過濾和蒸餾,所以凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)用元素解釋,分子用原子解釋,鑒別軟水和硬水用肥皂水;一變多的反應(yīng)是分解反應(yīng),多變一的反應(yīng)是化合反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵礦石煉鐵 | B. | 干冰制造出舞臺(tái)云霧 | ||
C. | 用石灰漿抹墻 | D. | 用食醋除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)差異很大--它們由不同種原子構(gòu) | |
B. | 6000L氧氣加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中--分子之間有間隔 | |
C. | 稀有氣體可作保護(hù)氣--原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | NaOH和Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)相似--電離時(shí)生成的陰離子都是OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
課外實(shí)驗(yàn) | ||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 說明蠟燭含有炭黑 | 說明有些花的色素可做酸堿指示劑 | 說明小蘇打和酸反應(yīng)生成二氧化碳 | 說明組成蛋殼的物質(zhì)里含有碳酸根 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇 酒精 CH3COOH | B. | 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 | ||
C. | 氫氧化鈣 熟石灰 CaO | D. | 氫氧化鈉 火堿 NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 田間焚燒秸稈 | B. | 回收廢舊電池 | C. | 隨意排放污水 | D. | 直接排放廢氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2 | |
B. | 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的 | |
D. | 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子 |
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