【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)硫酸鈉、氯化鈣。小林設(shè)計了以下提純方案:

（1）試劑b的化學(xué)式是__

（2）操作過程中加適量稀鹽酸時，可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

（3）若一次過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，且濾紙未破損,需接著進(jìn)行的操作是_

【答案】Na2CO3 再過濾一次

【解析】

由題意可知，粗鹽樣品中含有雜質(zhì)硫酸鈉、氯化鈣，通過加入試劑a為氯化鋇可以將硫酸鈉轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀除去，再加入碳酸鈉將氯化鈣、氯化鋇轉(zhuǎn)化為沉淀碳酸鋇、碳酸鈣除去，過量的碳酸鈉通過加入適量的稀鹽酸除去，最后通過蒸發(fā)得到精鹽晶體。

由分析可知（1）若試劑a為氯化鋇，試劑b的化學(xué)式為：Na2CO3；

（2）鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

（3）若一次過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，且濾紙未破損，需接著進(jìn)行的操作是再過濾一次。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如表回答問題

溫度(℃)

20

40

50

60

80

溶解度

(g/100水)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

(1)20℃時，溶解度最大的物質(zhì)是_____．

(2)60℃時，100g水中最多溶解NaCl_____g．

(3)量筒的局部示意圖如圖甲所示，量取時應(yīng)沿_____(選填“a”或“b”)視線進(jìn)行讀數(shù)．

(4)A是80℃含有120g水的KNO3溶液．經(jīng)過圖乙操作，得到102gKNO3固體．

①A溶液為_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液；

②對以上過程的分析，正確的是_____(選填字母)．

a A到B的過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量沒有改變

b B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169：100

c A溶液的質(zhì)量等于222g

d 開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、D、E是單質(zhì)，D能使帶火星的木條復(fù)燃，A能在D中燃燒，生成一種黑色固體C；B是常見的酸，其濃溶液稀釋時會放出大量的熱；A、B反應(yīng)得到淺綠色溶液和最清潔燃料E，D、E反應(yīng)得到人體內(nèi)含量最多的F，請回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C____D____F____；

(2)寫出反應(yīng)A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

(3)由于B的濃溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，使用不當(dāng)會造成一定的危險，甚至有人用它進(jìn)行違法犯罪，請根據(jù)這一情況寫一個簡短的藥品使用說明，說明B的性質(zhì)及使用主要事項(字?jǐn)?shù)20字以上)_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法．

（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如圖，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應(yīng)的化學(xué)方程式

二氧化碳（干燥）

大理石和稀鹽酸

______________

______________________________

（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是______________（填序號）．

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及

位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________________；她的改進(jìn)措施是_______________________________________________________．

（4）丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質(zhì)是_______________，可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________．

（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是____________（填寫選項序號）．

a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌

②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為_______g．

③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是__________（填序號）．

A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒

（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反應(yīng)的先后順序和化學(xué)方程式分別為:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系。則下列說法不正確的是

A．B點后溶液的顏色為藍(lán)色

B．D點對應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4

C．該200g溶液中的CuCl2 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.75%

D．取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸，均有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，下圖是元素周期表的一部分，請認(rèn)真觀察分析并回答問題：

（1）元素周期表中的各種元素的本質(zhì)區(qū)別是_____；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是_____

（2）決定元素所在的周期數(shù)的是_____第二周期元素的原子核外電子排布的規(guī)律是_____。

（3）F、Cl、S三種非金屬元素的原子得電子能力逐漸增強(qiáng)，根據(jù)這三種非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)推測：非金屬元素的原子得電子能力的強(qiáng)弱主要與_____有關(guān)。

（4）水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子）三種物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)所含的元素共有_____種，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，_____與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異。

（5）原子通過得失電子后可形成穩(wěn)定粒子。核外有10個電子的粒子有：

①陽離子：_____；

②陰離子：_____；

③中性粒子：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型環(huán)保納米材料MFe2Ox（3＜x＜4）中M表示+2價的金屬元素，M在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，流程如下：則下列判斷正確的是（　　）

A.該材料的大量使用能有效緩解溫室效應(yīng)B.第一步變化中SO2是催化劑

C.該過程的兩步變化都為分解反應(yīng)D.Fe元素的含量：MFe2Ox＞MFe2Oy

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段。金屬及化合物是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中應(yīng)用廣泛的物質(zhì)。

(1)某化學(xué)小組用長柄V型玻璃管進(jìn)行實驗，向左右兩端的V型玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。一段時間后，觀察到有白煙產(chǎn)生，且白煙位置偏右，由此可說明__________________。(用微粒觀點答題，已知生成白煙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 )。

(2)金屬鋁既可以與酸反應(yīng)，又可以與堿反應(yīng)，鋁與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2和H2。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。

(3)某化學(xué)小組在Al(NO3)3、Cu( NO3)2和AgNO3的混合溶液甲中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到固體乙和溶液丙，且溶液甲和溶液丙的質(zhì)量相等。

①寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

②寫出溶液丙中一定含有的金屬離子(寫化學(xué)符號) _______________________________。

③若液體丙為藍(lán)色，向固體乙上滴加鹽酸______________(填“一定有”“可能有”或“一定沒有”)氣泡產(chǎn)生。

(4)粗鹽的主要成分是NaCl，下面是除去粗鹽中MgCl2、Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì)的流程圖。(提示：微溶物不形成沉淀)

a．寫出操作②中發(fā)生的化學(xué)方程式(寫出一個即可) ________________。

b．寫出加入過量Na2CO3溶液的目的________________。

(5)鈦和鈦合金性能優(yōu)良，廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè)中。工業(yè)上常用鈉來制取鈦，在高溫時，鈉與四氯化鈦(TiCl4)反應(yīng)生成氯化鈉和鈦。若要用該方法制取1.2kg鈦，理論上需要鈉的質(zhì)量是多少?___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識。請你結(jié)合如圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中儀器b的名稱:_____。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)， 用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____ (填“①”或“②”) 端進(jìn)入。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）實驗室可用裝置C代替裝置B制取二氧化碳，其優(yōu)點是_____；寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____；如果用E裝置收集二氧化碳，驗滿方法是:_____。

（4）實驗室用C裝置制取氫氣，則鋅粒放在_____；若要干燥氫氣，可將氣體通入裝有_____(填試劑名稱)的D裝置中。

（5）已知用氯化銨(固體)與熟石灰(固體)混合加熱可制取氨氣，且氨氣易溶于水，密度比空氣小，則實驗室制取并收集氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填序號)。

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同步練習(xí)冊答案