某化學興趣小組欲進行粗鹽的初步提純和溶液的配制實驗.
(1)粗鹽的初步提純實驗.
①稱取5.0g粗鹽,逐步加入15mL水中,直到全部溶解為止(雜質(zhì)不溶于水).還需要進行的實驗步驟的順序為:________(填編號)、計算純度.
A.過濾B.稱量精鹽C.蒸發(fā)
②過濾操作如圖所示,指出其中的錯誤之處:________;________;________.
(2)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.
①計算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為________g; 水的體積為________mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量、量。毫咳∷杷x用的量筒規(guī)格為________(填10mL或50mL或100mL).
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒________,使其溶解.
④存儲:把配制好的溶液裝入試劑瓶,并貼好標簽,放到指定的位置.

解:(1)①粗鹽的提純操作順序為溶解、過濾、蒸發(fā),為計算產(chǎn)率還需要稱出所溶解粗鹽的質(zhì)量、稱出蒸發(fā)后所得食鹽的質(zhì)量,最后進行計算;因此順序為ACB;
②圖示的過濾操作存在多處錯誤:未用玻璃棒引流,會在倒入液體時使濾紙破損;濾紙高出漏斗邊緣,會導致液體流出漏斗;漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯B的內(nèi)壁,液體流速小且會濺起;
故答案為:ACB; 未用玻璃棒引流;濾紙邊緣高于漏斗邊緣了;漏斗尖嘴未緊貼燒杯B內(nèi)壁;
(2)①需要氯化鈉的質(zhì)量=100g×10%=10g.
需要溶劑的質(zhì)量=100g-10g=90g.
則溶劑的體積=90g÷1g/cm3=90cm3=90mL.
②量取90mL水應選取稍大于該體積的100mL量筒;
③用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒不斷攪拌,加速溶解.
故答案是:10;90;100mL;攪拌.
分析:(1)①為計算粗鹽提純所得產(chǎn)率,在對粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)后還需要稱量所得鹽的質(zhì)量,然后由所得食鹽質(zhì)量與溶解粗鹽的質(zhì)量比,計算產(chǎn)率;
②根據(jù)過濾操作的要求“一貼二低三靠”,觀察圖示的操作,指出操作中存在的錯誤.
(2)①溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%;
②在量取水時,應選擇稍大于所要量取水體積的量筒一次性量。
③為了加速氯化鈉的溶解速度,需要使用玻璃棒不住的攪拌.
點評:注意過濾操作要求:“一貼兩低三靠”即:一貼,濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;兩低,濾紙低于漏斗,液面低于濾紙邊沿;三靠,玻璃棒末端要與濾紙三層處相靠,燒杯嘴要與玻璃棒中部相靠,漏斗下端口要與燒杯內(nèi)壁相靠.
練習冊系列答案
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陽光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水.使用一段時間后,其中的Fe粉會轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì).某化學興趣小組欲探究使用過的陽光牌“脫氧劑”的變質(zhì)程度(已變質(zhì)的Fe粉占變質(zhì)前Fe粉的質(zhì)量分數(shù)),設計并進行如下探究過程.
[收集資料](1)Fe(OH)2在空氣中可氧化成Fe(OH)3;
(2)難溶性堿受熱不穩(wěn)定,可生成相應的金屬氧化物.
[實驗探究]
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結 論
①取食品包裝袋中的“脫氧劑”一袋,將里面的固體溶于水,過濾、洗滌、干燥濾渣. 無   無
②取步驟①中的濾渣8.0 g,加入足量②
 
與濾渣充分反應,過濾、洗滌、干燥得固體1.2 g.
若沒有氣泡產(chǎn)生. 證明固體①
 
若③
 
證明固體肯定含有④
 
③取步驟②中的濾液,加入足量的NaOH溶液,得到的固體經(jīng)洗滌后轉(zhuǎn)移到坩堝中,充分加熱、冷卻、稱量,得到8.0 g Fe2O3(注:濾液中的Fe元素已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3 無  確認固體含有⑤
 
[數(shù)據(jù)處理]請計算:該“脫氧劑”的變質(zhì)程度 (⑥).

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科目:初中化學 來源: 題型:

18、鈦(Ti)具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”.某化學興趣小組欲探究Ti、Mg、Cu的金屬活動性順序,進行如下實驗:
Ⅰ、先用砂紙將金屬表面擦光亮.
Ⅱ、將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,觀察到得現(xiàn)象如下:
金屬
與稀硫酸反應 緩慢放出氣泡 迅速放出氣泡 無明顯現(xiàn)象
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,將鈦、鎂、銅的元素符號填入下表的相應位置.

(2)根據(jù)金屬與鹽溶液的反應情況也能判斷出金屬活動性順序,小李認為:用鈦分別與兩種鹽溶液反應也可得出以上的金屬活動性順序,請你完成下面實驗報告:
實驗操作 預期實驗現(xiàn)象 結論
1、把一鈦片放入裝有
硫酸鎂
溶液的試管中
無明顯現(xiàn)象 金屬活動性:
鎂比鈦強
2、把一鈦片放入裝有
硫酸銅
溶液的試管中
鈦的表面有紅色物質(zhì)附著
金屬活動性:
鈦比銅強

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?長寧區(qū)一模)某化學興趣小組欲進行粗鹽的初步提純和溶液的配制實驗.
(1)粗鹽的初步提純實驗.
①稱取5.0g粗鹽,逐步加入15mL水中,直到全部溶解為止(雜質(zhì)不溶于水).還需要進行的實驗步驟的順序為:
ACB
ACB
(填編號)、計算純度.
 A.過濾B.稱量精鹽C.蒸發(fā)
②過濾操作如圖所示,指出其中的錯誤之處:
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
;
濾紙邊緣高于漏斗邊緣了
濾紙邊緣高于漏斗邊緣了
;
漏斗尖嘴未緊貼燒杯B內(nèi)壁
漏斗尖嘴未緊貼燒杯B內(nèi)壁

(2)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.
①計算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為
10
10
g; 水的體積為
90
90
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量、量。毫咳∷杷x用的量筒規(guī)格為
100
100
(填10mL或50mL或100mL).
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒
攪拌
攪拌
,使其溶解.
④存儲:把配制好的溶液裝入試劑瓶,并貼好標簽,放到指定的位置.

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科目:初中化學 來源:2013年上海市長寧區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

某化學興趣小組欲進行粗鹽的初步提純和溶液的配制實驗.
(1)粗鹽的初步提純實驗.
①稱取5.0g粗鹽,逐步加入15mL水中,直到全部溶解為止(雜質(zhì)不溶于水).還需要進行的實驗步驟的順序為:    (填編號)、計算純度.
 A.過濾B.稱量精鹽C.蒸發(fā)
②過濾操作如圖所示,指出其中的錯誤之處:        ;   
(2)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.
①計算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為    g; 水的體積為    mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量、量取:量取所需水選用的量筒規(guī)格為    (填10mL或50mL或100mL).
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒    ,使其溶解.
④存儲:把配制好的溶液裝入試劑瓶,并貼好標簽,放到指定的位置.

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