下列事實與相應的解釋不相符的是( 。
選項事實解釋
A50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL分子間有間隔
B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變
C稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子均達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D氧氣和臭氧(O3)化學性質(zhì)不相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
A、AB、BC、CD、D
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項解釋正確.
B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為是分子間有間隙,溫度增大,分子間間隔變大,故選項解釋錯誤.
C、稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,是因為稀有氣體的原子的最外層電子均達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項解釋正確.
D、氧氣和臭氧(O3)化學性質(zhì)不相同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項解釋正確.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),在常溫下A、B、C是氣體,D是黑色固體,E是液體;其中C和D內(nèi)含同一種元素;B和E內(nèi)含有同一種元素,A、C、E內(nèi)含有同一種元素.五種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變關系如圖:①E
通電
 A+B ②A+D
點燃
 C
根據(jù)以上回答問題:(1)寫出A、C的名稱:A
 
;C
 
;
(2)①的反應類型是
 
②反應的文字表達式是
 

(3)A、C、E含有的同一種元素的符號是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

打開濃鹽酸試劑瓶,發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn).下列實驗能證明“白霧”中含有氫離子的是( 。
A、①③B、②④
C、①②④D、①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列關于氧氣的性質(zhì)和用途的敘述中,錯誤的是(  )
A、不易溶于水
B、能用于動植物的呼吸
C、具有可燃性
D、具有氧化性,是一種常用的氧化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化學反應的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是   ( 。
A、分子的種類發(fā)生變化
B、反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C、示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
D、反應前后原子數(shù)目沒有變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

每年的6月1日為“世界牛奶日”.牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收,這里說的“鈣”是指( 。
A、分子B、原子C、元素D、單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種自生氧防毒面具,其使用的生氧劑的主要成分是(KO2).取100g生氧劑放入質(zhì)量為20g燒杯中,再向其中加入20g水,使生氧劑KO2全部反應,其充分反應后(4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑),稱得燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116g,計算(假設雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應)
(1)100g生氧劑生成氧氣的質(zhì)量;
(2)生氧劑中含鉀元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學,圖1~4是教材上部分實驗的裝置圖.請回答下列問題:

(1)圖1實驗時,在集氣瓶底部裝少量水的目的是
 
;
(2)圖2實驗中發(fā)現(xiàn)
 
現(xiàn)象,說明分子在不斷運動;
(3)圖3實驗在通電一段時間后,切斷電源,此時,正極端與負極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為
 

(4)圖4實驗鹽酸與碳酸鈉粉末反應前天平平衡,則反應后天平的指針會
 
(填“偏左”、“偏右”或“平衡”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱Ⅰ
 
,Ⅱ
 

(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置
 
(填編號).
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為
 
(填編號).
a.將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中  b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從
 
 (填“a”或“b”)端通入.
(5)裝置A與裝置B相比,其優(yōu)點是
 

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