【題目】小強向澄清石灰水中吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說明人呼出的氣體中含有（　　）

A.氧氣（O2）

B.二氧化碳（CO2）

C.水蒸氣（H2O）

D.氮氣（N2）

【答案】B

【解析】

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 點燃酒精燈
C. 檢查裝置氣密性
D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是不斷運動變化的．下列物質(zhì)變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.濕法煉銅B.氣球充氣過多爆炸

C.利用太陽能蒸餾海水制取淡水D.氧氣液化變成淡藍色液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)順序進行分類的是

A.生理鹽水 臭氧B.四氧化三鐵 金剛石

C.冰水共存物 氫氣D.空氣 生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實驗室制取氣體的知識。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱： ①；
（2）寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的符號表達式；該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)；如果利用該反應(yīng)制取較干燥的氧氣，收集裝置應(yīng)選(填序號)；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。上圖中G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將G裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣，則氣體應(yīng)從(填“b”或“c”)進入G中；
（3）實驗室用裝置B 制取氧氣，寫出該反應(yīng)的符號表達式 ， 如選用裝置C代替裝置B來制取氧氣，你認為具有的優(yōu)點是。
（4）在用KClO3加熱制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是。
（5）某實驗小組同學(xué)對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。

①利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是(填導(dǎo)管接口編號)接C。
②A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定(填“有”或“沒有”)影響？
右圖乙裝置也可以用來測量反應(yīng)中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)時，如量氣管中液面低于水準管，應(yīng)將水準管(填“上移”，“下移”“不動”)，直到兩邊液面相平。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀是一種銀白色金屬，可以制貨幣和器皿、電子設(shè)備、感光材料、裝飾品等。銀的原子序數(shù)是47，相對原子質(zhì)量為108，則銀原子核外電子數(shù)為

A.108B.47C.61D.155

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為45mL,將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為25mL，則該同學(xué)實際倒出的液體的體積是

A.大于20 mLB.小于20 mLC.等于20 mLD.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有試管、燒杯、漏斗、酒精燈、集氣瓶、量筒六種儀器，請回答有關(guān)問題：

（1）溶解較多量固體用_____，收集氣體用_____。

（2）可用于加熱的儀器是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 量取5.0mL液體
C. 點燃酒精燈
D. 滴加液體試劑

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同步練習(xí)冊答案