下列變化屬于化學變化的是(  )
A、谷城根雕B、浦江剪紙
C、義烏米酒D、東陽木雕
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、谷城根雕過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、浦江剪紙過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、義烏米酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化;
D、東陽木雕過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選:C.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

嫦娥三號已于12月2日1時30分由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,運載火箭在升空時將會發(fā)生下列變化,其中屬于化學變化的是( 。
A、火箭點火
B、導流槽內(nèi)的水受熱汽化
C、隔熱材料脫落
D、整流罩脫落

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別下列物質(zhì)的方法(括號內(nèi)為方法)中不能達到目的是(  )
A、硬水和軟水(加入肥皂水)
B、羊毛和滌綸(灼燒)
C、NH4NO4和KCl固體(與熟石灰混合研磨)
D、稀HNO3和KNO3溶液(滴入酚酞)

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于Na2O、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì),下列說法中正確的是( 。
A、都含有兩個氧原子
B、都含有一個氧分子
C、都含有氧元素
D、都具有相同的性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學式一致的是( 。
A、二氧化碳  冰    CO2
B、氫氧化鈣  熟石灰  Ca(OH)2
C、氧化鈣  石灰石  CaO
D、氧氣  臭氧  O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關(guān)電解水實驗的下列敘述中,錯誤的是( 。
A、可證明水由氫、氧元素組成
B、與電源負極相連的一端產(chǎn)生氫氣
C、正、負極產(chǎn)生的氣體體積比是1:2
D、可證明分子可再分,原子不可再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學方程式是重要的化學用語,下列化學方程式符合題意且書寫正確的是(  )
A、醫(yī)療上用氫氧化鎂治療胃酸過多:Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O
B、正常雨水的值約為⒌6的原因:CO2+H2O=H2CO3
C、證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
D、發(fā)射火箭時用液氫作燃料:2H2+O2=2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種化肥中,屬于復合肥料的是( 。
A、K2SO4
B、NH4Cl
C、NH4NO3
D、(NH43PO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%.老師說,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液,理由是
 

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加
 
試液,試液變紅色,該溶液不可能是
 

(3)為了進一步確定該溶液的成分,小亮設計了以下實驗方案:
方案A:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分;
方案B:選擇無色酚酞試液來確定該溶液的成分;
你認為以上方案中合理的是
 
,若選擇一種常見的堿溶液來確定,有關(guān)反應的化學方程式為
 

(4)小亮通過上述方法證明該溶液的成分為NaOH.于是小亮同學用該溶液與鹽酸混合探究酸與堿能不能發(fā)生反應.向裝有稀鹽酸的燒杯中滴加NaOH溶液一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.
①為了確定鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應,她每次從該燒杯中取少量的溶液,進行了以下三個不同的實驗.
A.滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,溶液仍無色.
B.蒸發(fā)溶液,有固體析出.
C.向溶液中加入鎂條,無氣體產(chǎn)生.
D.向溶液中加入帶銹的鐵釘,鐵銹不消失.
上述三個實驗能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的是
 

②寫出該中和反應的化學方程式
 

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