分析 (1)NH3溶于水得到氨水,氨水顯堿性,進(jìn)行分析解答.
(2)反應(yīng) I,即碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可,由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
(3)根據(jù)從氯化銨的溶液中得到氯化銨的過(guò)程,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì),可以循環(huán)使用進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)NH3溶于水得到氨水,氨水顯堿性,將無(wú)色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈紅色.
(2)反應(yīng) I,即碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)從氯化銨的溶液中得到氯化銨的過(guò)程是蒸發(fā)濃縮、結(jié)晶、過(guò)濾.
(4)由流程可知,反應(yīng)過(guò)程中通入了二氧化碳,最后又生成了二氧化碳,所以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2.
故答案為:(1)紅;(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;分解反應(yīng);(3)結(jié)晶;(4)CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解聯(lián)合制堿法的流程圖,掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該元素元素符號(hào)為Ca | B. | 該元素的原子序數(shù)為20 | ||
C. | 該元素屬于非金屬元素 | D. | 該元素的相對(duì)原子的質(zhì)量為40.08 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉和硝酸鉀 | B. | 碳酸鈣和碳酸鈉 | ||
C. | 氯化鈉和氫氧化鈉 | D. | 碳酸鈣和氫氧化銅 |
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