【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．t2℃時(shí)，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液

B．t1℃時(shí)，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60g

C．甲中混有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，甲溶液的溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】D

【解析】A．飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。t2℃時(shí)，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，溶解度變小，析出晶體，所得溶液都是飽和溶液；B．t1℃時(shí)，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則在100g水中最多可溶60g甲，所以甲乙乙在該溫度下的溶解度為60g；C．甲的溶解度受溫度影響大，隨溫度的降低迅速減小，而乙的溶解度受溫度較小，甲中混有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲；D．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液分別降溫到0℃，甲乙都得0℃的飽和溶液，由于甲的溶解度比乙的小，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的還原性，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)需要，組裝了如下裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ；② 。

（2）小組同學(xué)如用稀鹽酸和鋅來(lái)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)是

（3）用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是 ，現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性，所選除雜質(zhì)的裝置為 （填裝置編號(hào)），導(dǎo)管口之間的連接順序是：發(fā)生裝置出口 （按順序填導(dǎo)管口字母）→F裝置，F(xiàn)裝置中可觀(guān)察到的現(xiàn)象為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）如用如圖收集一瓶純凈干燥的氫氣，應(yīng)將純凈干燥的氫氣從 （填“g“或“h“）端進(jìn)入。

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)還想用A裝置來(lái)制備氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．滴加液體 B．聞氣體氣味 C．熄滅酒精燈 D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是

A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素

B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

C．溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D．催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，下列有關(guān)甲烷的說(shuō)法正確的是

A．甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 B．一個(gè)甲烷分子中含有十個(gè)質(zhì)子

C．甲烷是由碳、氫兩個(gè)元素構(gòu)成的 D．甲烷是由一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，“第十五屆中國(guó)國(guó)際乳業(yè)大會(huì)”在“一帶一路”上的名城哈爾濱隆重召開(kāi)，大會(huì)的主題是“共擔(dān)社會(huì)責(zé)任，同創(chuàng)健康中國(guó)”。

（1）右圖是哈爾濱周邊新建的標(biāo)準(zhǔn)化奶牛場(chǎng)，可提供優(yōu)質(zhì)奶源，牛奶可為人體提供蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成_____的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)________的主要原料。

（2）若牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有_________性（填“熱塑”或“熱固”）。

（3）奶牛的飼料主要來(lái)自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥，氮肥有促進(jìn)植物_______茂盛， 葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。尿素是一種重要的有機(jī)氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見(jiàn)液態(tài)物質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

（4）我國(guó)著名化工專(zhuān)家_________先生為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于二氧化碳和氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）a儀器的名稱(chēng)是——，將二氧化碳制取裝置圖補(bǔ)充完整。

（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________

________________；加熱時(shí)，先用酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是_____________________________________，然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。

（3）如果用排水法收集氧氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降，因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行，瓶?jī)?nèi)的氣體________，氣壓_______，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)______瓶外壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下瓶?jī)?nèi)水排出，所以液面下降。氧氣可用排水法收集的原因是_________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有著密切的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)，純銅片上留下明顯劃痕，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明什么？

（2）如圖所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲, 放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？

（3）小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬，請(qǐng)你幫助他選擇另一種藥品完成實(shí)驗(yàn)。（寫(xiě)出藥品即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，并對(duì)其產(chǎn)生興趣，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和圖象提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）完全反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量是 g。

（2）b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為 (填名稱(chēng))。 _

（3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，書(shū)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

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