如圖所示的物質(zhì)為家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

                       

              

   A．白醋（含醋酸）     B．全效洗潔精（有效成分為鹽酸）

  （1）小明取少量白醋于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液成           色。

  （2）小爽注意到全效洗潔精使用注意事項(xiàng)中有“勿用于金屬及大理石表面”。為了探究其原因，她將全效洗潔精分別滴在兩種物質(zhì)上：①鐵釘 ②大理石，均觀察到有氣泡產(chǎn)生。推測(cè)：

    ①產(chǎn)生的氣體是                        （填化學(xué)式），

②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                   。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 新型材料納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃，它能用作高效催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如圖所示：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.將FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級(jí)鐵粉會(huì)與水反應(yīng)。

B.Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　H2+FeCl2Fe+2HCl　

C.納米級(jí)Fe粉比普通 Fe粉更易與氧氣反應(yīng)

D.實(shí)驗(yàn)中通入的N2只起到防止納米級(jí)鐵粉自燃的作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


　　小明不小心向湯中多加了食鹽，湯變咸了，要使湯變淡，下列措施可行的是（　�。�

　　A．繼續(xù)加熱  B．加水　C．加花生油　D．將湯減少一半

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列比較正確的是（     ）

A．水與過(guò)氧化氫組成相同，化學(xué)性質(zhì)相同  

B．洗潔劑和汽油都能去油污，都是用乳化原理

C．酸溶液中都有酸根離子，酸的性質(zhì)相同        

D．碳原子排列方式不同，金剛石與石墨性質(zhì)差異較大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在空氣中時(shí)間放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)明顯變化的是（     ）

    A．敞口濃鹽酸                     B．敞口濃硫酸

C．固體氫氧化鈉                   D．金條

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

  （1）圖中標(biāo)有②的儀器名稱是　　　    　　。

  （2）寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式　　　　　　　         　　　　　　。

  （3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用圖中      和     （填序號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置。用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響更大，主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是

　　A、鼓勵(lì)開私家車出行                     B、鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

　　C、鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電                     D、鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，可以肯定的是（　�。� 

　　A．溶質(zhì)質(zhì)量都不變B．溶劑質(zhì)量都增大 C．溶液質(zhì)量都不變 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 

　　 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組用右圖裝置研究CO2的性質(zhì)。

提示：

①忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響

②堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

（1）如右圖所示，裝入藥品，打開K，玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是______________。

（2）關(guān)閉K，一段時(shí)間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原因是______________。

（3）反應(yīng)停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量氫氧化鈉固體，充分反應(yīng)后 a中溶液呈紅色。打開K，待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K，輕輕振蕩b管。一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是____________，最終b中紅色褪去，此時(shí)b中溶液的溶質(zhì)可能為__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案