分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此三個硫酸根離子表示為:3SO42-;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以二氧化氮中氮顯+4價,故可表示為:$\stackrel{+4}{N}$O2;
根據化合物化學式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡,因此硝酸銨 表示為:NH4NO3;
根據酸指電離時產生的陽離子全部都是氫離子的化合物;因此 酸溶液中的陽離子;表示為:H+;
故答案為:3SO42-;$\stackrel{+4}{N}$O2;NH4NO3;H+
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿指示劑遇堿變色 | |
B. | 無水硫酸銅遇水變藍 | |
C. | 紙張、木材等遇濃硫酸變黑 | |
D. | 有色氣體、帶色的水等遇活性炭變成無色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 析出晶體前后糖水中蔗糖的質量分數不變 | |
B. | 析出晶體前糖水中蔗糖的質量分數比析出晶體后小 | |
C. | 析出晶體后的糖水一定是飽和溶液 | |
D. | 未放入冰箱前的糖水一定是飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 現象 | 結論 |
實驗一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液 | 無明顯現象 | 猜想二不成立 |
實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | 過一會兒有氣泡產生 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氟元素原子的最外層電子數為7 | B. | 氟元素的原子序數為9 | ||
C. | 氟元素是非金屬元素 | D. | 氟的相對原子質量是19.00g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
現象放大圖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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