分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)冬天撈堿,夏天曬鹽,說明堿的溶解度受溫度影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,所以A的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似;
(2)在t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度最大,所以在三只燒杯中各加入50g水,分別充分溶解A、B、C三中物質(zhì),其中溶解的最多的物質(zhì)是A;
(3)在t1℃時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度相等,所以在t1℃時(shí),分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要用水的質(zhì)量相等;
(4)在t4℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度增大,B物質(zhì)的溶解度次之,C物質(zhì)的溶解度最小,所以將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g,分別蒸發(fā)掉100g水,析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是:C<B<A;
(5)在t4℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t3℃,C物質(zhì)不會(huì)析出晶體,C溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍是t4℃的,t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,所以
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:A>B>C;
(6)通過溶解度曲線可知,當(dāng)溫度0℃-t1℃時(shí),B的溶解度大于A的溶解度;
(7)通過分析溶解度曲線可知,圖中N點(diǎn)所示的A溶液是不飽和溶液;
(8)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以A中混有少量B,提純A的方法是降溫結(jié)晶.
故答案為:(1)A;
(2)A;
(3)t1;
(4)C<B<A;
(5)A>B>C;
(6)0℃-t1℃;
(7)不飽和;
(8)降溫結(jié)晶.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 觀察燃燒產(chǎn)生的火焰顏色來鑒別H2、CO、CH4三種氣體 | |
B. | 用燃燒的木條鑒別N2和CO2 | |
C. | 通入石灰水中可以除去CO中混有的CO2氣體 | |
D. | 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 天然氣用作燃料 | ||
C. | 液氨用作冷凍劑 | D. | 銅用于制作導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) | |||||
記錄 | A | 無色 | 無現(xiàn)象 | 無現(xiàn)象 | 白色沉淀 |
B | 藍(lán)色 | 產(chǎn)生氣泡 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | |
C | 紅色 | 產(chǎn)生氣泡 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | |
D | 藍(lán)色 | 產(chǎn)生氣泡 | 白色沉淀 | 無現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檸檬汁(pH=2~3) | B. | 醬油 (pH=4~5) | C. | 牛奶 (pH=6~7) | D. | 雞蛋清(pH=7~8) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
制取氣體 | 反應(yīng)物的狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 收集方法和依據(jù) | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 | 向上排氣法收集 | 二氧化碳能溶于水、密度比空氣大 |
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