【題目】2018年3月26日起對(duì)原產(chǎn)于美國(guó)、歐盟、韓國(guó)、日本和泰國(guó)的進(jìn)口苯酚進(jìn)行反傾銷立案調(diào)查，苯酚在常溫下通常為無(wú)色針狀或白色塊狀晶體，溶于酒精、乙醚、氯仿、甘油、二硫化碳，在室溫時(shí)稍溶于水，幾乎不溶于石油醚，腐蝕力強(qiáng)，可燃。主要用途：苯酚是重要的有機(jī)化工原料，主要用于制備酚醛樹脂、雙酚A、己內(nèi)酰胺、烷基酚、水楊酸等工業(yè)原料，還可以用作溶劑、試劑和消毒劑，

已知苯酚的化學(xué)式為CxH6O，相對(duì)分子質(zhì)量為94，請(qǐng)回答：

（1）苯酚的化學(xué)式中的x的數(shù)值是_____；

（2）苯酚中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_____；

（3）苯酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.1）；

（4）苯酚屬于_____（有機(jī)物、無(wú)機(jī)物、氧化物）。

【答案】6 12：1 17.0% 有機(jī)物

【解析】

（1）12x+1×6+16＝94，則x＝6；故填：6；

（2）苯酚中碳元素和氫元素的質(zhì)量比（12×6）：（1×6）＝12：1；故填：12：1；

（3）苯酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；故填：17.0%；

（4）苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機(jī)物，故填：有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是粗略測(cè)定粗鹽中氯化鈉含量的部分操作（雜質(zhì)不溶于水），其中操作不規(guī)范的是（　　）

A. 甲：稱量B. 乙：溶解C. 丙：過(guò)濾D. �。赫舭l(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純，提純步驟如下：

請(qǐng)根據(jù)提純步驟回答下列問題：

(1)步驟⑦的操作名稱為___；

(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟②中所涉及的化學(xué)方程式___；

(3)步驟⑥中加入過(guò)量鹽酸的目的是___；

(4)步驟②和步驟④___(填“可以”或“不可以”)顛倒，理由是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品，為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），取45g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

（1）45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

（2）本實(shí)驗(yàn)是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)明理由_____。

（3）列式計(jì)算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)和微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。

（1）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖1．該反應(yīng)的方程式為_____；

（2）如圖2是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，構(gòu)成氫氧化鈉溶液的粒子是_____；該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；從微觀粒子的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算

（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水_____克。

（2）當(dāng)a為80g時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____________（結(jié)果精確到0.1%）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器名稱：a_____b_____。

（2）A 圖的裝置可用來(lái)制取氧氣，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式：_____，D 裝置用于干燥和收集氧氣，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處，并寫出改正方法_____（寫一條即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如 E 圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_____ （填字母）。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

（4）裝置 B、C 均可用于制備 CO2，請(qǐng)寫出制備 CO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；若選用 B 裝置，裝置 B 的氣密性如何檢查_____；若選用裝置 C，請(qǐng)說(shuō)出如何讓反應(yīng)快速停止_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，興趣小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案來(lái)回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）步驟②中分離物質(zhì)的方法是 。

（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，基本類型為 反應(yīng)。

（3）固體A的成分是 。

（4）步驟③中加入的B物質(zhì)是 。

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