新能源的開發(fā)應(yīng)用是當(dāng)今全球性的一個(gè)重大研究課題,發(fā)展氫能源有著廣闊的研究前景,有研究人員提出了“利用太陽(yáng)能,以水為原料,大量生產(chǎn)氫氣,并用作各種機(jī)械的動(dòng)力燃料”這一設(shè)想。試回答下列問(wèn)題:

(1)你認(rèn)為這一設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?若認(rèn)為能,請(qǐng)寫出有關(guān)的兩個(gè)文字表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型。

                                                                                (    );

                                                                             __(    )。

(2)氫氣作為燃料有什么優(yōu)點(diǎn)? ______________________________。

(3)用實(shí)驗(yàn)的方法證明氫氣燃燒生成水                                _______

                                                                                         。

 


   答案   解析   利用太陽(yáng)能使水分解產(chǎn)生氫氣,氫氣燃燒提供能源。由于水、氫氣可循環(huán)利用、且氫氣燃燒放熱多、無(wú)污染,因此,氫氣是有著廣闊發(fā)展前景的新能源,被譽(yù)為“21世紀(jì)最理想的能源”。氫氣燃燒是否生成水,可通過(guò)把干而冷的小燒杯罩在火焰上方觀察是否有水霧出現(xiàn)來(lái)證明。

答案:(1)水氫氣+氧氣 分解反應(yīng)

氫氣+氧氣水 化合反應(yīng)

(2)氫氣作為燃料,具有來(lái)源廣(可以以水為原料制取)、放熱多、無(wú)污染、可循環(huán)利用等優(yōu)點(diǎn)

(3)點(diǎn)燃?xì)錃?在火焰上方罩上一個(gè)干而冷的小燒杯,觀察到燒杯壁上有水霧出現(xiàn),說(shuō)明氫氣燃燒生成了水


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


由Mg(OH) 2 和MgO 組成的混合物,測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%。取該混合物10g,將其投入110g 的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。

A.12%        B.24%       C.20%        D.30%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


當(dāng)今資源的浪費(fèi)和破壞越來(lái)越嚴(yán)重,十八屆三中全會(huì)提出了關(guān)于資源和環(huán)境問(wèn)題的改革,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境創(chuàng)建美好家園是我們追求的目標(biāo),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

  (1)由于空氣污染嚴(yán)重,2013年10月21日“史上最嚴(yán)重霧霾”襲擊哈爾濱,黑龍江省內(nèi)高速公路全線封閉,太平國(guó)際機(jī)場(chǎng)關(guān)閉,多條公交線路陷入癱瘓,哈爾濱全市中小學(xué)全部停課。專家稱此次霧霾形成的主要原因之一是:正值秋季整地期間,城郊及周邊縣市大量焚燒秸稈,產(chǎn)生了濃重的煙塵,下列做法也會(huì)形成霧霾的是                      。

A、將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒

B、為方便出行,提倡大量購(gòu)買和使用私家車

  C、大力發(fā)展火力發(fā)電                         D、節(jié)日里燃放鞭炮

 。2)水資源嚴(yán)重缺乏,地表水大多被污染常需要凈化。我們?吹江h(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物,他們利用的化學(xué)原理是                  ,有關(guān)部門還利用大量活性炭來(lái)凈化水,這是利用活性炭的               性。

  (3)現(xiàn)今國(guó)家強(qiáng)令關(guān)閉了許多高耗能高污染的小型煉鐵廠,工業(yè)上用赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為                                     ,請(qǐng)?jiān)倥e一例節(jié)約金屬資源的做法                                                              。

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有三瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是(    )

A.CH4  H2  CO    B.CH4  CO  H2      C.CO  CH4  H2     D.H2  CH4  CO

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如下圖:

       

水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點(diǎn)燃蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi),觀察到蠟燭          ,原因是              在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還觀察到              ,原因是              。

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)用化學(xué)式填空:

金屬活動(dòng)順序中,最活潑的金屬是       ,人體中含量最高的金屬元素是     ,應(yīng)用最廣泛的金屬是     ,香煙盒中的金屬紙是     ,燈泡中的金屬絲是     ,血壓計(jì)中的金屬是          。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某合金與鐵的物理性質(zhì)比較如下:

熔點(diǎn)

密度

硬度

導(dǎo)電性

某合金

3200℃

3.2g/cm3

7.5

3.5

1535℃

7.86g/cm3

4.5

17

(注:硬度以金剛石的硬度為10做標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)電性以銀的導(dǎo)電性為100做標(biāo)準(zhǔn))

已知該合金耐腐蝕、強(qiáng)度大,從性能上看,該合金不適合制(      )

A.門窗框   B.爐具  C.導(dǎo)線   D.飛機(jī)外殼

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人們常說(shuō)的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,不能與鹽酸反應(yīng)的金屬是     (填名稱)。世界上常用黃金作金融儲(chǔ)備、貨幣等,其原因是     。黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅      (填“大”、“小”或“相同”)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


空氣和水是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法不正確的是

A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

B.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等。

C.凈化水的常用方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等

D.人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源

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