【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計(jì)題圖所示實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題。


(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是_____。

(2)步驟②、③中，操作X的名稱是_____。

(3)步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是_____；沉淀B的化學(xué)式是_____。

(4)寫出反應(yīng)③發(fā)生的化學(xué)方程式：______

(5)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是______。

【答案】攪拌，加速溶解 過濾 使雜質(zhì)氯化鎂完全除去 加入的氫氧化鈉溶液是過量的，氯化鈉中混有氫氧化鈉

【解析】

（1）根據(jù)流程圖可知：步驟①為溶解，其中玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加速溶解；

（2）步驟②、③是固體與液體分離，因此操作X的名稱是過濾；

（3）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是：使鎂離子充分與氫氧根反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，從而使雜質(zhì)氯化鎂完全除去；沉淀是氫氧化鎂，化學(xué)式是：。

（4）反應(yīng)③是氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，發(fā)生的化學(xué)方程式是：。

（5）方案步驟③不合理，理由是：加入的氫氧化鈉溶液是過量的，氯化鈉中混有氫氧化鈉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，書寫正確的是

A．電解水 H2O == H2 +O2

B．鐵和稀鹽酸的反應(yīng) 2Fe + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2↑

C．實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳 CaCO3 + H2SO4==CaSO4 + CO2↑+ H2O

D．氫氧化鈉溶液與稀硫酸的反應(yīng) 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈣是一種常用的補(bǔ)鈣劑，雞蛋殼中就含有碳酸鈣。為測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，“學(xué)化學(xué)，愛化學(xué)，用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)稱取20g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（注：雜質(zhì)中不含鈣元素，也不與鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的二氧化碳全部逸出），反應(yīng)過程中的圖像如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）對(duì)于反應(yīng)過程來說，A點(diǎn)表示：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中生成CO2多少_____g。

（3）求20g雞蛋殼中含碳酸鈣的質(zhì)量。（要求寫出計(jì)算過程）____

（4）求20g雞蛋殼中含鈣元素的質(zhì)量。（要求寫出計(jì)算過程）________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念的說法不正確的是（ ）

A.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置圖填空：

（1）寫出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再添加藥品．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置序號(hào)），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____．

（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置應(yīng)選用_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）合理膳食有益于身體健康，六大基本營養(yǎng)素有糖類、油脂、____、維生素、無機(jī)鹽和水。

（2）甲醛（CH2O）有劇毒且能致癌，是一種_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。新裝修的房屋會(huì)聞到特殊氣味，這主要是因?yàn)榧兹┓肿?/span> _____，因此新裝修的房屋最好通風(fēng)一段時(shí)間后入住。

（3）我們穿的衣服有的是用纖維制成的，常見的有棉花和滌綸，區(qū)別這兩種材料最簡(jiǎn)單的方法是_______。

（4）2019年10月1日的“國慶大典”嵌入環(huán)保細(xì)節(jié)，三維動(dòng)態(tài)特效煙花樹的焰火藥劑無重金屬物質(zhì)、低硫，是高科技環(huán)保焰火產(chǎn)品。硫燃燒的化學(xué)方程式為________ ，低硫配方可減緩__的形成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為58.69 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Ca”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示 ；

（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其基本反應(yīng)類型屬于 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量

B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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