2．根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

①表示氯原子的是E（填序號．下同）；②表示陽離子的是D，③寫出表示D的符號Mg2+．

分析 根據(jù)元素的性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系分析．當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

解答 解：（1）在E中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為氯原子；
（2）在D中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；
（3）D中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為鎂離子．
故答為：（1）E；（2）D；（3）Mg2+．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑
B．銅絲放入食鹽溶液中：Cu+2NaCl═CuCl2+2Na
C．碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)：K2CO3+2HCl═KCl+H2O+CO2↑
D．氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)：Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)時進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖A示模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置右端氣球的作用是收集一氧化碳．該實(shí)驗(yàn)開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，這樣做的其原因是排盡空氣，防止爆炸．
（2）用圖B所示裝置進(jìn)行蒸餾時，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)是增長導(dǎo)管．
（3）圖C的實(shí)驗(yàn)是向分別盛有等質(zhì)量的細(xì)鐵絲和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量10%的稀鹽酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是金屬與酸的接觸面積不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．聯(lián)合國確定2016年3月22日第二十三屆“世界水日宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，加大水污染治理依然是2016年治污工作重心．某學(xué)校環(huán)保興趣小組在化工廠附近河流中多處取水樣，回校檢測．清用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）檢測前需要除去水中不溶性雜質(zhì)，應(yīng)進(jìn)行過濾操作，該操作中玻璃棒的作用是引流；
（2）對所有水樣檢測后，顯示pH為2～4，該河水呈酸性（酸性、堿性、中性）．
（3）某同學(xué)先把pH試紙潤濕，然后取水樣液體滴在試紙上，你認(rèn)為他檢出的結(jié)果比與實(shí)際值相比偏大（不變、偏小、偏大）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認(rèn)知．如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯誤的是（　　）
A．碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B．碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子
C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D．碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在錳的某種氧化物中，錳與氧的質(zhì)量比為55：56，則在該氧化物中錳的化合價(jià)是（　�。�
A．+7B．+6C．+4D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．洗出符合下列要求的化學(xué)方程式
（1）曾青得鐵則化為銅：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（2）鋁絲插入氯化銅溶液中：2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu
（3）銅絲插入硝酸銀溶液中：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（5）工業(yè)上以磁鐵礦為原料煉鐵：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)符號與名稱不符合的是（　　）
A．氧元素O2B．氯離子C1-C．氯化鈉NaClD．金Au

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．有一天小科同學(xué)把如圖甲所示膠丸大小的珠子放在水里浸泡3天，結(jié)果變成了如圖乙所示大珠子，大珠子俗稱“水寶寶”，“水寶寶”在如圖丙所示的水中很難觀察到．這么“神奇”的東西吸引了小科．他查閱有關(guān)資料得知：“水寶寶”的體積可以大到小珠子的100倍左右．膠丸大小的小珠子主要成分是聚丙烯酸鈉，聚丙烯酸鈉吸水性強(qiáng)．它以丙烯酸為原料經(jīng)氫氧化鈉中和后聚合得到．丙烯酸的化學(xué)式是C3H2OOH，試回答：

（1）丙烯酸屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
（2）寫出聚丙烯酸鈉的一種物理性質(zhì)吸水性強(qiáng)．
（3）“水寶寶”在如圖丙所示的水中很難觀察到原因是“水寶寶”溶解在了水中．

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