1.下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋
A.蒸餾水幾乎不能導(dǎo)電液體中離子非常少
B.溫度計(jì)內(nèi)的水銀熱脹冷縮分子之間有間隔
C.H2O2溶液可以制取O2H2O2溶液中含有氧分子
D.燒堿溶液能使無色酚酞變紅色燒堿溶液中存在OH-
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、蒸餾水幾乎不能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐袔缀鯖]有移動(dòng)的離子,故正確;
B、溫度計(jì)內(nèi)水銀熱脹冷縮是因?yàn)楣又g的間隔受熱變大,遇冷變小,不是分子,故錯(cuò)誤;
C、H2O2溶液可以制取O2,是因?yàn)榉肿臃至殉稍,原子重新結(jié)合成新的分子,H2O2溶液中不含有氧分子,故錯(cuò)誤;
D、燒堿溶液能使無色酚酞變紅色,是因?yàn)闊龎A溶液中存在OH-.故正確.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.燒制陶瓷B.火藥爆炸C.蠶絲織布D.冶煉金屬

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12.根據(jù)如圖放入溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.a點(diǎn)表示,t2℃時(shí)100g水中最多溶解甲物質(zhì)25g
B.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量肯定相等
D.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

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9.下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施和器材中,沒有用到有機(jī)合成材料的是( 。
A.塑料跑道B.鋼質(zhì)單杠C.尼龍?zhí)KD.橡膠球

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16.下列是初中化學(xué)常見的三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中a儀器的名稱是集氣瓶,放水的目的是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂.
(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是紅磷的量不足(只寫一個(gè)).
(3)C實(shí)驗(yàn)中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體 時(shí),停止加熱.

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6.微觀示意圖可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的宏觀事實(shí).根據(jù)下圖回答:

(1)圖甲表示的是生產(chǎn)水煤氣的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)(基本反應(yīng)類型).
(2)圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液,當(dāng)溶液pH逐漸變?yōu)?時(shí),該過程看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液由紅色變?yōu)樽仙?br />(3)從圖乙反應(yīng)后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈藍(lán)色,說明反應(yīng)物中Ca(OH)2過量了.
(4)圖乙反應(yīng)的微觀本質(zhì)是鹽酸電離出的H+和氫氧化鈣電離出的OH-結(jié)合成H2O分子.

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13.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
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C.電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2
D.加入明礬能使水中的一些雜質(zhì)沉降

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10.若要驗(yàn)證銅、銀、鐵三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的試劑組是(  )
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11.空氣中含量較多且能用于食品包裝的氣體是(  )
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