實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 回答問(wèn)題 |
(1)探究氧氣的性質(zhì) | ①鐵絲表面有鐵銹,影響了反應(yīng)的進(jìn)行,我們應(yīng)該_____________________________________. ②點(diǎn)燃火柴后不能立即伸入瓶?jī)?nèi),因?yàn)開(kāi)______________________________. ③該反應(yīng)的化學(xué)方 ________________. |
(2)探究二氧化碳的性質(zhì) | ①該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________. ②從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出,二氧化碳具有的性質(zhì)是_________________________.這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_(kāi)________________________________. |
(3)測(cè)定空氣的成分(試管容40mL,白磷過(guò)量且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)) | ①實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開(kāi)手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明:__________________; ②若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________. ③若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________________. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 回答問(wèn)題 |
(1)測(cè)定空氣的成分 |
①該實(shí)驗(yàn)可得出:空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為 ②寫(xiě)出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
(2)探究二氧化碳的性質(zhì) |
③該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到的現(xiàn)象是 ④從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出,二氧化碳具有的性質(zhì)是 |
(3)電解水 |
⑤從該實(shí)驗(yàn)中得出的正確結(jié)論有 A.水由氫和氧兩種元素組成 B.電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為2﹕1 C.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 D.化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 回答問(wèn)題 | ||||||||
(1)測(cè)定空氣的成分 |
①該實(shí)驗(yàn)可得出:空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為 21% 21% .②寫(xiě)出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 4P+5O2
4P+5O2 .
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(2)探究二氧化碳的性質(zhì) |
①該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到的現(xiàn)象是 蠟燭由下至上依次熄滅 蠟燭由下至上依次熄滅 .②從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出,二氧化碳具有的性質(zhì)是 不能燃燒,也不支持燃燒;密度比空氣大 不能燃燒,也不支持燃燒;密度比空氣大 . |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。
測(cè)定空氣的成分 探究二氧化碳的性質(zhì) 燃燒條件
(1)測(cè)定空氣的成分
①該實(shí)驗(yàn)可得出:空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為 。
②寫(xiě)出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)探究二氧化碳的性質(zhì)
①該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到的現(xiàn)象是 。
②從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出,二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
現(xiàn)象: 。
底部放有少量水的作用: 。
寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點(diǎn)燃后,伸入他收集的氧氣瓶中,卻沒(méi)有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他分析可能的原因?(至少答兩點(diǎn))
(4)燃燒條件
對(duì)比現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要 ;
對(duì)比現(xiàn)象①③說(shuō)明兩種可燃物的 不同。
請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加。
。
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