【題目】食鹽是生活必需品，是重要的化工原料，也是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)常用的藥品。

(1)食鹽中含有各種添加劑，如添加碘酸鉀(KIO3)補(bǔ)充碘元素、添加亞鐵氰化鉀(K4[Fe(CN)6]3H2O)作為抗結(jié)劑防止食鹽結(jié)塊。

①食鹽中至少含有_____________種金屬元素(填數(shù)字)。

②亞鐵氰化鉀中的金屬離子是 K+和____________(填微粒符號(hào))。

(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過(guò)程如下：

①若氣體A 是一種單質(zhì)，則該氣體為__________，你猜想的依據(jù)是_____________。

②電解生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為_____________。

③酸D溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_________________。

(3)如圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程圖。

請(qǐng)回答：

①應(yīng)稱(chēng)量____________g氯化鈉固體，需加水_____________mL。

②若稱(chēng)量氯化鈉固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)______________直到天平平衡。

③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鈉固體已結(jié)塊，為了較快地溶解，合理的方法有_____________(填序號(hào))。

A．用玻璃棒將氯化鈉固體搗碎 B．用熱水溶解

C．加入更多的水 D．用玻璃棒攪拌

④下列操作中可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是___________(填序號(hào))。

A．氯化鈉中含有雜質(zhì) B．量取水時(shí)仰視

C．用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 D．轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量溶液濺出

⑤取上述溶液10g，需加______________g水稀釋?zhuān)傻玫?/span>5%的氯化鈉溶液。

【答案】3 Fe2+ H2 反應(yīng)前后元素種類(lèi)守恒(質(zhì)量守恒定律等) 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5g 42.5mL 向左盤(pán)繼續(xù)加氯化鈉 BD ABC 20g

【解析】

(1)①食鹽中含有各種添加劑，如添加碘酸鉀（KIO3）補(bǔ)充碘元素、添加亞鐵氰化鉀（K4[Fe（CN）6]3H2O），所以食鹽中含有的金屬元素有鈉元素、鉀元素、鐵元素；

②根據(jù)亞鐵氰化鉀（K4[Fe（CN）6]3H2O），可知含有的金屬離子是 K+和Fe2+ ；

(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，氣體A 是氫氣；

②電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；

③氯氣和氫氣點(diǎn)燃生成氯化氫氣體，溶于水生成鹽酸，溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl；

(3)①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）；

②若稱(chēng)量NaCl固體時(shí)步驟應(yīng)該是：先調(diào)好砝碼和游碼，然后向左邊托盤(pán)添加食鹽；在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤(pán)添加氯化鈉，直至天平平衡；

③若氯化鈉固體已結(jié)塊，為了較快地溶解，可以將氯化鈉研碎，以增大接觸面積；用熱水溶解、用玻璃棒攪拌，以加快溶解速率；

④A、氯化鈉中含有雜質(zhì)，導(dǎo)致溶解氯化鈉質(zhì)量偏小，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故正確；

B、量取水時(shí)仰視，讀數(shù)小于所量取水的實(shí)際體積，使量取水的體積偏大，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故正確；

C、燒杯內(nèi)壁上殘留有清洗燒杯留下的蒸餾水，水的體積因此而偏大，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故正確；

D、配制好的溶液倒入細(xì)口瓶時(shí)灑到瓶外，配制完成的溶液灑落不影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故正確；

⑤設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則：l0g×15%=（10g+x）×5%，x=20g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵，他們把焦炭和氧化鐵粉末混合加強(qiáng)熱，得到無(wú)色氣體A和黑色粉末B(如圖所示)。

(1)他們煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(2)經(jīng)分析得知，無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。甲、乙兩個(gè)興趣小組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。

（猜想與假設(shè)）甲組認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2，也可能有CO。

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：①只含有______。②含有鐵和碳。

（實(shí)驗(yàn)探究）(1)為驗(yàn)證甲組的猜想，同學(xué)們按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

裝置甲的作用是_______。裝置乙的作用是_______。當(dāng)看到甲中澄清石灰水變渾濁，乙中____后，可以確定無(wú)色氣體A是CO2、CO的混合氣體。

有同學(xué)提出把甲、乙交換位置，讓氣體A先通過(guò)熱的氧化銅也可以達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模愕呐袛嗍?/span>_____(填“可以”或“不可以”)。

(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)②是否成立，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究。

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

物理方法

_______

_______

假設(shè)二成立

化學(xué)方法

______

部分黑色粉末溶解，產(chǎn)生無(wú)色氣泡

假設(shè)二成立

（交流反思）針對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷，同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn)，解決了污染環(huán)境問(wèn)題。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇于5月14日至15日在北京舉行。峰會(huì)圍繞基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)投資等八個(gè)方面展開(kāi)討論，推動(dòng)務(wù)實(shí)成果�；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)離不開(kāi)水泥，會(huì)產(chǎn)生大量的建筑垃圾，水泥的化工原料需要石灰石。請(qǐng)寫(xiě)出煅燒石灰石生成生石灰的化學(xué)方程式_______________；生石灰常用作食品袋內(nèi)的干燥劑，說(shuō)明生石灰可以作干燥劑的原因___________，在基礎(chǔ)設(shè)施等建設(shè)中為防止出現(xiàn)“先建設(shè)后治理”現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)出兩條防止水體污染的合理化建議：_____________，____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是：______（填字母）。

A．鉑金飾品；B．鐵鍋；C．鋁導(dǎo)線；

（2）為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列三種方案，其中可行的是：______（填序號(hào)）。

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中

②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。

①濾液中一定含有的溶質(zhì)是：______（填化學(xué)式）；可能含有的溶質(zhì)是：______（填化學(xué)式）

②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是：______（填化學(xué)式）。

（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含Fe98%的生鐵的質(zhì)量是：______t。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 40℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 60℃時(shí)將40g甲物質(zhì)加入50g水中能得到90g飽和溶液

C. 通過(guò)降溫能使A 點(diǎn)甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將甲、乙物質(zhì)飽和溶液從60°C降至20℃，甲析出晶體較多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都由分子構(gòu)成

B. 鹽中含有金屬陽(yáng)離子和酸根離子，中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽類(lèi)

C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

D. 某物質(zhì)的飽和溶液不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)，則該飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，其原理是_____。

（2）游客在農(nóng)家樂(lè)里用木炭進(jìn)行燒烤，烤羊肉串時(shí)將木炭架空，目的是為了_____。

（3）如果不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），可涂抹廚房中的_____以減輕疼痛。

（4）無(wú)人駕駛汽車(chē)處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：2X+SiCl4＝Si+4HCl．該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火鍋是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食，歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對(duì)其成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（查閱資料）

a．固體酒精也被稱(chēng)為"酒精塊"或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

b．酒精的化學(xué)式為C2H5OH；

c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。

d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體

（提出問(wèn)題）

(1)酒精的化學(xué)式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？

(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？

（實(shí)驗(yàn)探究1）酒精的水溶液是不是顯堿性

同學(xué)們?nèi)∩倭烤凭芤河谠嚬苤�，滴加紫色石蕊溶液，未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明酒精溶液_______(填“顯”或“不顯”)堿性。

（實(shí)驗(yàn)探究2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何

①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)，同學(xué)們先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸，觀察到__________現(xiàn)象，說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì)．請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式______________。

②為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生__

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是__。他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思交流）乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

①物質(zhì)的溶解度 a＞b 的溫度范圍是______ ；P 點(diǎn)的含義是______ ；

②能將 a、b、c 三種物質(zhì)的不飽和溶液都變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>________（寫(xiě)一種）。

③將 t1 ℃時(shí) a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至 t3 ℃，則 t3 ℃時(shí)三者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列是_____ ；當(dāng)固體 a 中混有少量的 b 時(shí)，可采用______的方法提純 a。

④t3 ℃時(shí)將 35g a 物質(zhì)加入到有 60g 水的燒杯中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_____ g，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____ ，如果要改變?cè)撊芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采取的方法有 _______。

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