14.下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的一組是( 。
A.物質(zhì)鑒別B.物質(zhì)除雜
硫酸鉀和硫酸銨--熟石灰混合研磨、聞氣味
聚乙烯與聚氯乙烯--灼燒、聞氣味
鹽酸中混有硫酸--加適量氯化鋇溶液過濾
木炭粉中混有鐵粉--磁鐵吸引
C.安全知識D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成
電器著火--切斷電源,再用干粉滅火器滅火
居室裝修--常開窗通風,防止甲醛中毒
水--由氫原子和氧原子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異解答;
B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異選擇除雜的試劑;
C、根據(jù)安全知識解答即可;
D、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子進行分析解答.

解答 解:A、硫酸銨與熟石灰混合研磨能產(chǎn)生刺鼻的氣味,而硫酸鉀沒有此現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以鑒別,聚乙烯燃燒沒有刺激新氣味,聚氯乙烯燃燒有刺激新氣味,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;
B、鹽酸中混有硫酸可以加適量氯化鋇溶液,硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,過濾除去硫酸鋇即可;木炭粉中混有鐵粉,鐵能被磁鐵吸引,故可以使用磁鐵吸引的方法,正確;
C、電器著火首先需要切斷電源,再用干粉滅火器滅火;居室裝修中產(chǎn)生的甲醛氣體對人體有害,需要開窗通風,防止甲醛中毒,正確;
D、水是由水分子構(gòu)成的,錯誤;
故選D.

點評 本題考查的是對化學知識的總結(jié),難度不大,但是很全面,要求同學們加強對基礎(chǔ)知識的掌握,以便靈活應用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.從①氧氣、②氮氣、③氫氣、④一氧化碳、⑤二氧化碳、⑥水蒸氣六種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用其化學符號填空.
(1)空氣中含量最多的N2;
(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是O2
(3)未來最理想的氣體燃料是H2;
(4)可用作人工降雨的是CO2
(5)屬于污染空氣的氣體,且有毒是CO.
(6)松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有H2O.
(7)綠色植物進行光合作用吸入的氣體CO2,放出的氣體是O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的化學家是( 。
A.道爾頓B.阿佛加德羅C.拉瓦錫D.門捷列夫

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:
a鐵架臺;b酒精燈.
實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是A(填寫裝置的字母代號),請寫出分解過氧化氫制取氧氣的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.
(2)如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置E收集氧氣,實驗完畢后應先將導管從水槽中移出然后再將熄滅酒精燈.
(3)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是氧氣的密度對空氣大,要用向上排空氣法收集,用向下排空氣法收集氧氣時會使空氣排不凈,從而造成收集的氧氣不純;若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出.
(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣(氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為C或E.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.請用圖中儀器的相應字母回答下列問題:(一空只填一種儀器的代號,不得重復)

(1)稱量固體藥品的是e.
(2)給物質(zhì)加熱需用f.
(3)量取液體體積的是b.
(4)可以用于少量試劑的反應容器的是a.
(5)用于吸取和滴加少量液體的是c.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在下列變化中,是化學變化是( 。
A.石蠟融化B.紙張燃燒C.酒精揮發(fā)D.冰雪融化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。
A.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停運動
B.用肉眼不能直接觀察到CO2分子,說明CO2分子很小
C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有空隙
D.冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵,說明分子可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物.如空氣、澄清石灰水屬于混合物,水、五氧化二磷屬于純凈物.根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物.以下物質(zhì)中:①氧氣  ②水  ③高錳酸鉀  ④二氧化錳 ⑤雙氧水 ⑥碳 ⑦五氧化二磷 ⑧鐵 其中屬于單質(zhì)的是(填序號)①⑥⑧,它們共同的特點是都是由同種元素組成;屬于化合物的是②③④⑦,其共同特點的是都由不同種元素組成,若將②④⑤⑦歸為一類,稱作氧化物,則它們組成的共同特點是都由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.將描述分子(或原子)特點的句子的符號填寫在相應的空格內(nèi).
①分子(或原子)是不斷的運動,溫度升高時運動加快    ②分子(或原子)很小
③分子(或原子)有間隔,溫度或壓強發(fā)生變化時,間隔大小隨之發(fā)生變化
④同種分子(或原子),化學性質(zhì)相同.
(1)水銀溫度計能指示出溫度的高低③;
(2)糖水通過濾紙,說明②;
(3)水在夏天比冬天蒸發(fā)得快,說明①;
(4)無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍色.這一現(xiàn)象說明④.

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