【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)。(提示:本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

(實(shí)驗(yàn)lKMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

振蕩后靜置:

1A試管中晶體全部溶解,溶液呈_____色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。

(實(shí)驗(yàn)2]碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問(wèn)題.

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋

由圖2所示現(xiàn)象可知:碘微溶于水。

2)圖3所示試管中液體分層。說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(選填強(qiáng))。

(反思與應(yīng)用)

3)①碘易溶于酒精。若(實(shí)驗(yàn)2)中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體_____(選填分層不分層)。

從稀碘水中提取碘海帶提碘工藝中的一個(gè)重要步驟,其原理類(lèi)似(實(shí)驗(yàn)2]中第二步操作。工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是_____。

【答案】紫紅色(紅色、紫色亦可以) 強(qiáng) 不分層 該液體不能溶于水(不與水互溶等);碘在該液體中的溶解性比水強(qiáng)

【解析】

KMnO4晶體是紫紅色的,能溶解在水中,不能在汽油中溶解,碘微溶于水,能溶于汽油。

[實(shí)驗(yàn)l]KMnO4晶體是紫紅色的,能溶解在水中,不能在汽油中溶解。

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

振蕩后靜置:

1A試管中晶體全部溶解,溶液呈紫紅色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。

[實(shí)驗(yàn)2]碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn),碘微溶于水,能溶于汽油。

實(shí)驗(yàn)操作圖示

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋

由圖2所示現(xiàn)象可知:碘微溶于水。

2)圖3所示試管中液體分層。說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中強(qiáng)。

[反思與應(yīng)用]

3)①碘易溶于酒精。若[實(shí)驗(yàn)2]中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,形成的是溶液,均一、穩(wěn)定的混合物,故最終所得液體不分層。

②工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是該液體不能溶于水(不與水互溶等);碘在該液體中的溶解性比水強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:

1)三個(gè)銅原子_______________________________

2)兩個(gè)氫氧根離子______________________________;

3)氮?dú)?/span>_______________________________;

4)氧化鋁_______________________________。

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【題目】按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào):

1)空氣中含量最多的氣體 ____。

2)地殼中含量最多的金屬元素_______。

32個(gè)銨根離子___________。

4)銀元素化合價(jià)為正一價(jià) _______

5)氧化銅 ________。

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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____________;②_____________

2)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)或文字表達(dá)式____________。

3)用D裝置收集氧氣時(shí),應(yīng)等到導(dǎo)管口出現(xiàn)_______________氣泡時(shí)開(kāi)始收集。

4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母);已知甲烷可用C裝置收集。則甲烷的密度比空氣__________(填)。

5)用E裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在___________(填“a”“b”)端。

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【題目】3分)下列問(wèn)題的研究中,未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是( 。

A.研究空氣中氧氣含量 B.研究分子運(yùn)動(dòng) C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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【題目】兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C.X的飽和溶液從t2降溫到t1,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D.t3時(shí),X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y

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【題目】控制變量法是常用的很化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)開(kāi)____________________________;

(2)水中的白磷不燃燒,是因?yàn)開(kāi)_________________________;

(3)如果讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是______________________;

(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒必須同時(shí)具備下列條件:

①可燃物;

②氧氣(或空氣);

③________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖。完成下列問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號(hào))。

2)在實(shí)驗(yàn)室里,二氧化碳常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,證明是否集滿二氧化碳的方法是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題

1)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;若用C裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____________________________時(shí),便可開(kāi)始收集。

2)圖1中,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是______________(填序號(hào)),圖2是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)______________________________。

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