A. | 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫原子和氧原子組成的 | |
B. | 電解水的化學(xué)方程式:H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ | |
C. | 其中一個(gè)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
D. | 兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2 |
分析 A、根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的解答;
B、根據(jù)驗(yàn)結(jié)論,利用反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件解答;
C、根據(jù)乙試管中產(chǎn)生的是氫氣,氫氣不能使帶火星的木條復(fù)燃解答;
D、根據(jù)甲、乙兩試管產(chǎn)生氣體的體積比為1:2解答.
解答 解:
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)論可描述為:水是由氫元素和氧元素組成的,或水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,不能說水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
B、電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,故錯(cuò)誤;
C、由電解水實(shí)驗(yàn)可知,試管中收集到的氣體較多是氫氣,收集的氣體較少的是氧氣,氫氣具有可燃性,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故正確;
D、兩試管產(chǎn)生氣體的體積比為1:2,而不是質(zhì)量比,故錯(cuò)誤.
答案:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查電解水的實(shí)驗(yàn),學(xué)生應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,并學(xué)會(huì)利用氣體的性質(zhì)來檢驗(yàn)氣體是解答的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量變小 | B. | 分子間有間隔 | C. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子數(shù)比為1:1的H2和Cl2 | B. | 分子數(shù)比為1:1的CO和O2 | ||
C. | 質(zhì)量比為1:5的CH4和O2 | D. | 質(zhì)量比為1:3的C和O2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2、CH4 | B. | H2、CO | C. | H2、CH4、CO | D. | CO |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 | |
B. | 化石燃料燃燒會(huì)造成空氣污染,應(yīng)禁止使用 | |
C. | 改進(jìn)燃煤爐灶,促進(jìn)燃料充分燃燒 | |
D. | 使用汽油和柴油的汽車尾氣應(yīng)采用催化凈化裝置,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com