【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

B. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋁粉和鎂粉

C. 向一定量的氫氧化鋇溶液中加過(guò)量稀硫酸，生成水的質(zhì)量與加進(jìn)稀硫酸的質(zhì)量

D. 向氫氧化鈉溶液中加水

【答案】B

【解析】

A、向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大；至恰好完全反應(yīng)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值，繼續(xù)滴加稀鹽酸，氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始減小，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

B、金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來(lái)源于酸中的氫元素，因?yàn)樗岬牧肯嗤�，金屬過(guò)量，故生成的氫氣應(yīng)該相等；生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鎂的質(zhì)量多，故選項(xiàng)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

C、向一定量的氫氧化鋇溶液中加過(guò)量稀硫酸，氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，溶劑質(zhì)量不斷增加，但原氫氧化鋇溶液中含有水，溶劑的質(zhì)量一開始不可能為0，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

D、向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋，溶液始終顯堿性，pH不可能小于7，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A和B點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

下列說(shuō)法不正確的是

A. 一個(gè)A分子中含有4個(gè)原子 B. D的化學(xué)式為H2O

C. 生成物C和D的質(zhì)量比為14：9 D. 4種物質(zhì)中，屬于化合物的是A和D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

課外

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

說(shuō)明蠟燭

含有炭黑

說(shuō)明有些花的色素

可做酸堿指示劑

不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同

說(shuō)明同種溶質(zhì)在不同種

溶劑里溶解性不同

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)資料報(bào)道，世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行了如下探究．如圖所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表．

序號(hào)

樣品

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最終讀數(shù)/mL

所需時(shí)間/min

①

1g鐵粉、0.2g碳和十滴水

100

72

約120

②

1g鐵粉、0.2g碳、十滴水和少量NaCl

100

72

約70

③

_____

/

/

/

（1）金屬腐蝕的過(guò)程實(shí)際上就是金屬元素化合價(jià)_____（填“升高”或“降低”）的過(guò)程．

（2）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_____（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率．

（3）實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____（填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____．

（5）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成_____．

（6）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____%（精確到0.1%）．試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因：_____（寫出任意一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）A點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)是　 　；

（2）請(qǐng)寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　 ；

（3）C點(diǎn)處溶液的pH　 　7（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器甲的名稱：甲_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____（編標(biāo)號(hào)），用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從_____（填“a”或“b”）端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，將實(shí)驗(yàn)后的固體殘留物進(jìn)行溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)得到墨綠色固體。蒸發(fā)應(yīng)選擇圖中_____（填標(biāo)號(hào)）裝置，蒸發(fā)時(shí)不斷攪拌的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用:H2O,H2SO4,CaO,Cu(OH)2,Fe寫出符合要求的化學(xué)方程式.

（1）化合反應(yīng) （2）分解反應(yīng)

（3）置換反應(yīng) （4）復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可選用下列如圖所示裝置制取氣體。

（1）請(qǐng)?jiān)?/span>B中補(bǔ)畫出導(dǎo)管_________。

（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室欲制取純凈且干燥的CO2，請(qǐng)寫出裝置中導(dǎo)管接口的連接順序_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）請(qǐng)寫出圖1中儀器名稱①_____。

（2）如果將圖1裝置B中的單孔橡膠塞換成圖2中的b，則優(yōu)點(diǎn)為_____。

（3）如圖3六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣，請(qǐng)你寫出圖中物質(zhì)X的名稱_____，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____如用D裝置收集氧氣，當(dāng)_____ （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）證明氧氣已滿。

（4）實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)制取二氧化碳所用的藥品是_____。

（5）已知：氨氣是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣，請(qǐng)你從圖1中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合_____（填字母）

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