【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是（　�。�

A.氫氧化銅Cu（OH）2B.氯化鐵FeCl3

C.硝酸銨NH4NO3D.硫酸鋁AlSO4

【答案】D

【解析】

檢驗化學(xué)式是否正確，方法是計算化學(xué)式中的各元素化合價代數(shù)和是否等于0，如果等于0則化學(xué)式正確。

A、氫氧化銅中銅元素的化合價為+2價，氫氧根的化合價為-1價，根據(jù)化學(xué)式Cu（OH）2，則，該化學(xué)式正確，不符合題意；

B、氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化學(xué)式FeCl3，則，該化學(xué)式正確，不符合題意；

C、硝酸銨中銨根的化合價為+1價，硝酸根的化合價為-1價，根據(jù)化學(xué)式NH4NO3 ，則，該化學(xué)式正確，不答合題意；

D、硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化學(xué)式AlSO4，則，不等于0，該化學(xué)式不正確，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)處于世界領(lǐng)先地位，它采用了銣原子鐘提供精確時間。根據(jù)如圖信息，判斷下列說法中錯誤的是（ ）

A.銣原子內(nèi)含有 37 個質(zhì)子

B.銣原子易得電子變成陰離子

C.銣元素屬于金屬元素

D.銣元素的相對原子質(zhì)量為 85.47

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。

（知識回放）

金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)________Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。

（作出猜想）

猜想1.Cr>Fe>Cu； 猜想2. Fe>Cu >Cr； 猜想3.你的猜想是______________ 。

（查閱資料）

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

（設(shè)計與實驗）

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗編號

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色

______________

（結(jié)論與解釋）

（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_________ 正確。

（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是___________________________________。

（知識運用）

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)__________（填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀微觀”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科必備的思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）

A.該反應(yīng)中乙、丙、丁都是氧化物B.反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為3：1

C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為60：224D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下為某實驗小組進行的幾組實驗，根據(jù)要求回答問題。

（1）某化學(xué)興趣小組做粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗，實驗過程如圖所示。步驟①的名稱是_____；步驟③中玻璃棒的作用是_____

（2）小英同學(xué)在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗：

通過如圖2三個實驗，_____（填“能¨或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗結(jié)束后，將圖2中剩余的兩種金屬片放入圖3試管③中，充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無色，則試管③中的固體一定含有_____

（3）某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。

（提示：，：無水硫酸銅粉末遇水變藍色）

將氣體依次通過裝置_____（填字母序號，除雜試劑均足量），可一次性確定該氣體的成分

A ①②④3⑤④①

B ④①②③⑤④①

C ④②③⑤①④

D ④①②⑤④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦（主要含FeWO4）制得金屬鎢的工藝流程如圖所示：

（1）將黑鎢礦石碾成粉末，目的是_____。

（2）請補全酸浸槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2WO4+2HCl==H2WO4↓+□_____。

（3）還原爐中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+WO3W+3H2O，該反應(yīng)中化合價改變的元素是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)溶液時，老師用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分?jǐn)嚢韬箪o置后的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽略水的揮發(fā)）：

（1）上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是_____（填序號）；

（2）根據(jù)上述實驗，可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的_____（填序號）；

（3）據(jù)圖二分析，要使30℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。已知A與D的組成元素相同，C是一種金屬元素占80%的氧化物，B和E的反應(yīng)是實驗室制取D的原理。

(1)C的化學(xué)式為____________________。

(2)請寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(3)A、D兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是什么____________________?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像與該反應(yīng)事實相符合的是

A.木炭與氧化銅混合加強熱

B.鎂條燃燒

C.煅燒一定質(zhì)量的石灰石

D.把一定質(zhì)量的鐵片加入硫酸銅溶液中

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