【題目】Ⅰ.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水。
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是____________。
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要___________。
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用__________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。ClO2是一種新型的自來(lái)水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為_________。
(4)保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是______(填序號(hào))。
A 大量使用化肥農(nóng)藥
B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C 使用含磷洗衣粉
D 生活污水直接排放
Ⅱ.用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng),并指出它的基本反應(yīng)類(lèi)型。
(1)硫在氧氣中燃燒:___________,基本反應(yīng)類(lèi)型是__________。
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣:________,基本反應(yīng)類(lèi)型是_________。
【答案】肥皂水 煮沸 過(guò)濾 +4 B 化合反應(yīng) 分解反應(yīng)
【解析】
Ⅰ
(1)硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多。檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;
(2)硬水軟化可用加熱煮沸,硬水中的鈣鎂化合物會(huì)轉(zhuǎn)化成沉淀,使硬水軟化。為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要煮沸;
(3)過(guò)濾能將固體與液體分離了,自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì);二氧化氯中氧元素化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可知,氯元素化合價(jià)為+4價(jià);
(4)A 大量使用化肥農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境,使水受到污染,不利于保護(hù)水資源,故A錯(cuò)誤。
B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于保護(hù)水資源,故B正確。
C 使用含磷洗衣粉會(huì)污染水資源,不利于保護(hù)水資源,故C錯(cuò)誤。
D 生活污水直接排放不利于保護(hù)水資源,故D錯(cuò)誤。故選B;
Ⅱ
(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng);
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為:,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取少量木炭粉和足量氧化銅充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅和氧化銅,實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____。
(2)在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(3)試劑A可選用_____溶液(填化學(xué)式)。
(4)在反應(yīng)①②③中,所加入的藥品都過(guò)量或足量,其目的是_____。
(5)回收反應(yīng)后的銅,對(duì)于金屬資源的保護(hù)意義重大,請(qǐng)你再寫(xiě)出一種保護(hù)金屬資源的方法或途徑:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處的酒精燈之前先通入一氧化碳排出管中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,該反應(yīng)的還原劑是______。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C中的現(xiàn)象是_________________,D處點(diǎn)燃的目的是_________________________。
③對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是__________ (填序號(hào))。
a.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈
b.C中增加的質(zhì)量與B中減少的質(zhì)量相等
c.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是___________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中a儀器的名稱(chēng):_____.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào)),在加入藥品前,應(yīng)首先檢查_____,在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在第一個(gè)缺陷,改進(jìn)的方法是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(4)甲烷是一種密度比空氣小,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào)),若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從_____(填“b”或“C”)端通入,若選用D裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿(mǎn)水,甲烷應(yīng)從_____(填“左”或“右”)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的常見(jiàn)基本粒子,例如:金剛石是由_____構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的,氯化鈉是由_____構(gòu)成的.
(2)地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素,如圖為四種元素的有關(guān)信息.
①地殼中含量最多的非金屬元素是(寫(xiě)元素符號(hào))_____;
②鋁原子的最外層電子數(shù)x=_____;
③鐵元素與鋁元素兩種元素本質(zhì)區(qū)別是_____不同;
④當(dāng)硅元素顯+4價(jià)時(shí),其氧化物的化學(xué)式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,可以采用的方法是( )
A.加入50克溶劑B.將溶液中的溶質(zhì)減少一半C.加入100克溶劑D.加入50克1%的氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法,錯(cuò)誤的是
A.給試管里的液體加熱時(shí),試管里的液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的
B.滴瓶上的滴管使用后不必清洗,不會(huì)污染整瓶試劑
C.除易潮解、有腐蝕性的藥品外,可將藥品直接放在托盤(pán)上稱(chēng)量
D.量筒讀數(shù)時(shí),量筒放平穩(wěn),視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發(fā)生裝置,檢查此裝置的氣密性的方法是_________若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________。
(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿(mǎn)水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置______(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相同的A、B兩種金屬,同時(shí)分別放入兩份完全相同的稀鹽酸中
(已知:A、B在生成物中均顯+2價(jià)),反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列根據(jù)右圖所示信息得到的結(jié)論中,正確的選項(xiàng)是
①金屬活動(dòng)性A>B ②兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量A>B
③兩份鹽酸可能同時(shí)反應(yīng)完 ④與鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成氫氣的質(zhì)量A>B
A.①②B.②③C.①④D.③④
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