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【題目】今年我省部分地區(qū)持續(xù)降雪，高速公路因積雪而封閉。積雪撒鹽可以融雪，但是易造成土壤中含食鹽濃度偏高，造成周邊樹木死亡�，F(xiàn)已研究出一種新型融雪劑，既能融化冰雪，又能起施肥養(yǎng)護樹木的作用。請你猜測具有上述作用的新型融雪劑是

A．氯化鈉 氯化鈣 B．硝酸鈣 硝酸鎂 C．氯化鈉 熟石灰 D．氯化鈣 醋酸鎂

【答案】B

【解析】

試題分析：積雪撒鹽可以融的原理是少量固體物質溶于水可以使稀溶液的凝固點降低。B中硝酸鈣 硝酸鎂屬于硝酸鹽，也是氮肥，所以在融化冰雪的同時，又能起施肥養(yǎng)護樹木的作用。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】定性和定量結合既是化學的重要思想，也是研究物質組成的重要方法。某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路，回答下列問題。

【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍 ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【設計實驗方案】

方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4，實驗現(xiàn)象為 ，結論為紅色固體中含有Cu2O．

方案2 裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O．

（1）為確保探究的科學、合理、安全．實驗中還應采取的措施有 ；（填序號）

①加熱前先排盡裝置中的空氣

②在氫氣發(fā)生器與硬質玻璃管之間加一個干燥裝置

③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶

（2）由方案2實驗后得出結論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應的化學方程

式

方案3 稱得干燥坩堝（常用于固體加熱的容器）的質量為ag，取紅色固體置于坩堝中稱得總質量為bg，在空氣中高溫灼燒至質量恒定，稱得最后坩堝與固體總質量為cg．

（1）該實驗方案最少得進行 次稱量；

（2）若確認紅色固體中含有Cu2O，則c與a，b應符合的數(shù)學關系式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】需要對某種農作物施用磷肥和氮肥，下列符合條件的一種化肥是（　�。�

A. 尿素[CO（NH2）2] B. 碳酸鉀[K2CO3]

C. 磷酸二氫銨[NH4H2PO4] D. 磷礦粉[Ca3（PO4）2]

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示：

請回答：

(1)C的化學式為___________；D的化學式為_____________。

(2)反應①的化學方程式為____________________；其基本反應類型是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

B．氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應

C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是

A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變

B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖為兩種溶液恰好完全反應的微觀示意圖，回答下列問題：

（1）如圖“○”中填寫的離子符號為________；

（2）請根據(jù)圖中信息，從微觀角度分析，該反應的實質是________；

（3）請另外再寫出一個符合上述反應實質的化學方程式：_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙投入稀硫酸中，乙表面有氣泡產生，甲無現(xiàn)象；將甲、 丙投入硫酸銅溶液中，甲表面有一層紅色物質析出，丙表面無現(xiàn)象，則這三種金屬的活動性由弱到強的是（）

A．丙<甲<乙B．甲<乙<丙C．丙<乙<甲D．乙<丙<甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】固體物質溶解能力大小與下列因素有關的是（_______）

A.溶質質量 B.溫度 C.溶質顆料大小 D._____________

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