下列有關(guān)原子的說法中正確的是( 。
A、原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的
B、同一原子的質(zhì)子數(shù)一定等于核電荷數(shù)
C、原子中不存在帶電微粒,因而整個原子不顯電性
D、原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上
考點:原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)原子的構(gòu)成、原子中的等量關(guān)系以及原子的質(zhì)量等知識進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、氫原子核內(nèi)只有質(zhì)子,沒有中子,故此選項錯誤;
B、在原子里,質(zhì)子數(shù)一定等于核電荷數(shù),故此選項正確;
C、原子是由為原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,一個質(zhì)子帶一個單位正電荷,中子不帶電,在原子內(nèi)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),一個電子帶一個單位負(fù)電荷,所以原子核所帶電量和核外電子所帶的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性.故此選項錯誤;
D、原子核的體積只占整個原子體積的幾萬分之一,但卻集中了整個原子的主要質(zhì)量,因為電子質(zhì)量太小,可以忽略不計,故原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;故此選項錯誤.
故選B.
點評:此題是對原子的考查,解決的關(guān)鍵是能對原子的知識有較全面的認(rèn)識,屬常規(guī)性識記題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義或?qū)懗鲆饬x表示的符號:
(1 )H
 
、5N
 

(2)五個硫原子
 
,亞鐵離子
 
,三個二氧化碳分子
 
,m個碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮?dú)狻⒖諝,可以采用的最簡便的方法是( 。?/div>
A、分別測量三種氣體的密度
B、分別測量它們在水中溶解的情況
C、分別伸入燃著的木條
D、分別倒入少量的澄清石灰

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水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.下列說法錯誤的是( 。
A、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加人適量的明礬
B、自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+2
C、通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來
D、生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號錯誤的是( 。
A、氧化鎂:MgO2
B、氦氣:He
C、3個鈉離子:3Na+
D、2個氮原子:2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實驗(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行):①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變;②通過灼熱的CuO時,固體變成紅色:③通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;④通過白色CuSO4粉末時,粉末變成藍(lán)色晶體(白色CuSO4粉末遇水變藍(lán)色).下列判斷正確的是( 。
A、原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2
B、原混合氣體中一定含有CO,可能含有H2,一定沒有CO2
C、原混合氣體中一定含有H2和CO,一定沒有CO2
D、原混合氣體中一定含有CO,可能含有H2和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A、
    加熱液體
B、
滴加試劑
C、
   滅燈
D、
  讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微型化錄音、錄像機(jī)的高性能磁帶中含有的磁性材料之一是化合物CoFe2O4,其中鈷(Co)和鐵的化合價只有一種,可能是+2價或+3價,試確定化合物中鈷的化合價是
 
,鐵的化合價是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在家庭中一般會用白醋和高度白酒作為調(diào)味品,假設(shè)它們都失去標(biāo)簽,根據(jù)你的生活經(jīng)驗或知道的化學(xué)知識,請你至少用兩種不同的方法在家里把它們區(qū)別開來.
區(qū)別物質(zhì)操作方法現(xiàn)象和結(jié)論
高度白酒和白醋方法一:分別打開瓶蓋,用手扇動氣味飄進(jìn)鼻孔
 
方法二:
 

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