下列所示的四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
水的電解
B.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量
D.木炭在密閉容器中燃燒
A.水的電解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,與圖象相符,故A正確;
B.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體,硝酸鉀晶體不溶解,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,與圖象不符,故B錯誤;
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,溶液逐漸由酸性變?yōu)橹行,最后為堿性,所以溶液的pH值由小于7變?yōu)榈扔?最后大于7,與圖象相符,故C正確;
D.木炭在密閉容器中燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不再增加為一定值,而不是一直不變,與圖象不符,故D錯誤.
故選:AC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10,婁底23)23.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是         。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水,常用       的方法來降低水的硬度。
(3)如圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號)
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B.洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面是某通過電解水的實驗,得出的實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)論,你認(rèn)為是錯誤的是
A.兩個電極周圍均有大量的氣泡產(chǎn)生
B.正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.負(fù)極得到的氣體的質(zhì)量是正極的2倍
D.水是由氫元素和氧元素組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)電解水實驗(如下圖)的下列敘述,錯誤的是
A.試管甲中的氣體是氫氣
B.試管乙中的氣體是氧氣
C.該實驗證明水由氫氣和氧氣組成
D.該實驗證明水由氫元素和氧元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請結(jié)合如圖回答:
(1)如圖是______的裝置,通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是______A試管中的氣體具有______性,可作高能燃料.
(2)請在直流電源處用“+”“-”標(biāo)出電源的正負(fù)極.______
(3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù).保護(hù)水資源一方
面要做到______,另一方面要______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于反應(yīng):水
通電
氫氣+氧氣,下列說法正確的是( 。
A.水中的氫氣和氧氣通電后分別放出
B.反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣、氧氣的體積比為2:1
C.反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.水通電生成氫氣和氧氣,說明水由氫氣和氧氣組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題


(1)如圖1是電解水的實驗,試管1,2中產(chǎn)生的氣體分別是______,兩者的體積比約為______,這個實驗說明水是由______組成的,電解水的文字表達(dá)式為______.
(2)如圖2實驗觀察到的現(xiàn)象是______;反應(yīng)的文字表達(dá)式是______;通過實驗證明氧氣約占空氣體積的______;剩余的主要為______,這種氣體常用作______.實驗中往往會出現(xiàn)水進(jìn)入瓶中的體積明顯小于,其原因可能是______
(3)如圖3碳的燃燒實驗觀察到的現(xiàn)象是______;文字表達(dá)式______.
(4)如圖鐵絲的燃燒實驗觀察到的現(xiàn)象是______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式式______;集氣瓶中水的作用______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

右圖是水的電解實驗
(1)請你敘述兩項水的用途______.
(2)電解水的化學(xué)方程式是______;
(3)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是______
(4)電解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為0.016g,則被電解水的質(zhì)量是______g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物.其中+1價化合物稱為亞銅化合物.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅______,氧化亞銅______
(2)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(3)氧化亞銅是一種紅色粉末.加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案