Question

20．某校學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)固體、液體的密度測(cè)量之后，準(zhǔn)備探究氣體密度的測(cè)定．學(xué)習(xí)小組認(rèn)為氣體密度的測(cè)定原理和小石塊、鹽水的密度測(cè)定一樣． 

【提出問(wèn)題】如何利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成CO₂的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過(guò)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO₂的質(zhì)量和體積：
【分析與表達(dá)】
（1）實(shí)驗(yàn)I中，將小燒杯中的10ml稀鹽酸加入到盛有石灰石的大燒杯中，并不斷攪拌，直至不再產(chǎn)生氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（2）實(shí)驗(yàn)II中，裝好藥品前先檢查裝置的氣密性（填操作名稱(chēng)），然后，最后將10ml稀鹽酸 快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是燒瓶?jī)?nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落．
【記錄與處理】
（3）實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的質(zhì)量CO₂為實(shí)驗(yàn)I中反應(yīng)前的電子天平示數(shù)與完全反應(yīng)后的示數(shù)差
（4）實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如表（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定）：

時(shí)間/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器讀數(shù)/ml	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO₂的體積是80ml．
（5）根據(jù)（3）、（4）測(cè)得的數(shù)據(jù)，用密度的計(jì)算公式計(jì)算．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（6）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I與II中鹽酸以及石灰石的用量不僅要一樣，而且石灰石要完全反應(yīng)．
對(duì)于實(shí)驗(yàn)I與實(shí)驗(yàn)II中鹽酸以及石灰石的用量要一樣大家都贊同．但對(duì)于反應(yīng)中應(yīng)該石灰
石過(guò)量還是稀鹽酸過(guò)量才不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果有不同的看法，你的看法是：不管誰(shuí)有剩余對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都沒(méi)有影響．

Answer 1

分析 【分析與表達(dá)】（1）根據(jù)石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)制取氣體要先檢查裝置的氣密性進(jìn)行解答；
【記錄與處理】（4）根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差就是生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行解答；
（6）反應(yīng)中應(yīng)該石灰石過(guò)量還是稀鹽酸過(guò)量都對(duì)結(jié)果無(wú)影響．

解答 解：【分析與表達(dá)】（1）石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（2）制取氣體要先檢查裝置的氣密性；然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是燒瓶?jī)?nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落；
【記錄與處理】（4）從第8分鐘后氣體的體積不再變化，但原稀鹽酸占有10mL（推入稀鹽酸后仍然會(huì)恢復(fù)到原壓強(qiáng)），所以第1分鐘生成CO₂的體積是50mL，第2分鐘是75mL，最終生成CO₂的體積是80mL；
（6）反應(yīng)中應(yīng)該石灰石過(guò)量還是稀鹽酸過(guò)量都對(duì)結(jié)果無(wú)影響．
故答案為：【分析與表達(dá)】（1）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（2）檢查裝置的氣密性；燒瓶?jī)?nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落；
【記錄與處理】（4）80；
（6）不管誰(shuí)有剩余對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都沒(méi)有影響．

點(diǎn)評(píng) 掌握裝置氣密性檢驗(yàn)一般方法，本題主要考查分析和應(yīng)用信息解答實(shí)際問(wèn)題的能力，要結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行綜合分析．