【題目】pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標之一,下列水樣酸性最強的是

A.pH=1.3的工業(yè)廢水 B.pH=4.5的雨水

C.pH=7.0的蒸餾水 D.pH=7.3的礦泉水

【答案】A

【解析】

試題分析:溶液的PH<7,呈酸性,PH越小酸性越強。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是

A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe

B.向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣

D.一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分) 高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑198℃以下時能穩(wěn)定存在,但受熱易分解(4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑)、遇水將變質(zhì)(4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑)。根據(jù)要求回答下列問題:

(1)取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應,請通過觀察上述化學方程式,判斷充分反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 (填“相等”、“不相等”或“無法確定”)。

(2)為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù),某同學取10g樣品進行實驗,共收集到氧氣0.96g。試通過計算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù)

(已知:K2FeO4的相對分子質(zhì)量為198)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組同學利用圖中所示裝置模擬煉鐵:

1為了避免玻璃管a在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應 。

2a管中氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式為

3B裝置可用來吸收二氧化碳氣體,寫出該反應的化學方程式 ;B裝置 填“能”或“不能”用來收集CO

4若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中氧化的質(zhì)量是 g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度是丙>乙>甲

B.t2℃時,甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

D.當甲中混有少量的乙時可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設計了如圖的試驗流程(有些反應的部分反應物和生成物已省略).查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應,但能與氫氧化鈉溶液反應(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑).

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)固體A的成分為 ,濾液B中的金屬陽離子為 ;

(2)寫出步驟⑦中發(fā)生反應的化學方程式 ;其基本反應類型為 ;

(3)在過濾操作時,若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應 ;

(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應,嘗試寫出其化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗過程與如圖所示描述相符合的一組是

A.①表示水的電解

B.②表示在一定溫度下,向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

C.③表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,在M點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

D.④表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應后的溶液PH為2,也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測得溶液PH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如下圖所示。

請回答下列問題:

(1)A點處溶液中的兩種溶質(zhì)是 (寫化學式);

(2)AB段可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ;

(3)BC段發(fā)生反應的化學方程式是 ;

(4)CD段PH上升的原因是 ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】李瀟的老師在課堂上給同學們出了這樣一道題:①這是一種常見的氣體;②這種氣體與人的呼吸密切相關(guān);③這種氣體可以使帶火星的小木條復燃.根據(jù)以上提示,你認為這種氣體是(

A.氦氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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