【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是

A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe

B.向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣

D.一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

【答案】B

【解析】

試題分析:A中生成等質(zhì)量的氫氣,消耗的金屬鋅的質(zhì)量更多,A錯誤;B中向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉反應,再與碳酸鈉反應,正確;C中催化劑只能改變物質(zhì)的反應速率,不能改變生成物的量,錯誤;D中一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰,生石灰會與溶液中的溶劑水反應,導致溶質(zhì)和溶質(zhì)的質(zhì)量均減少,溶液的質(zhì)量減少,錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

(1)氮氣的化學式是 ;

(2)3個鋁離子可表示為

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【題目】2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會,“低碳生活”成為熱點話題.“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.

(1)近年來大氣中二氧化碳的含量不斷上升,造成危害是

(2)請你舉二例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法: ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于化合物的說法正確的是(

A.在Na2O2中,鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價

B.在O2中,氧元素顯﹣2價

C.非金屬元素在化合物中總顯負價

D.一種元素在同一種化合物中,可能有多種化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是一定條件下某反應的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯誤的是

A.反應前后,原子種類、數(shù)目不變

B.該反應中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1:2

C.該反應是置換反應

D.反應物和生成物都是由分子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)2015年6月5日世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”。中國的主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念。

(1)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料。其中乙醇燃燒的化學方程式為 。

(2)塑料制品為我們生活帶來了方便,但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”。為減少污染,請你提出一條合理化建議

(3)隨著全球能源使用的增長,化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴重,科學家正在積極開發(fā)新能源,請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源

(4)大氣中CO2含量增加會導致“溫室效應”加劇,所以提倡“低碳生活”。下列關于“低碳生活”做法正確的是 。

A.禁止使用化石燃料

B.提倡使用節(jié)能燈

C.隨手關燈

D.選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)稱取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸中,反應的化學方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示產(chǎn)生氣體的化學式)。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。

請回答下列問題:

(1)氣體R的化學式是 。t1時,已反應的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)是

(2)稱取銅的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分) 甲烷(CH4)是天燃氣的主要成分.乙炔(C2H2)又稱電石氣,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫切割和焊接金屬。

(1)CH4屬于 (填“有機物”或“無機物”)。

(2)寫出C2H2完全燃燒的化學方程式 ,該反應 (填“放熱”或“吸熱”)

(3)比較所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)大。篊H4 C2H2(填“<”、“=”或“>”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標之一,下列水樣酸性最強的是

A.pH=1.3的工業(yè)廢水 B.pH=4.5的雨水

C.pH=7.0的蒸餾水 D.pH=7.3的礦泉水

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