A. | 反應中硫元素的化合價發(fā)生變化 | |
B. | 反應①屬于分解反應 | |
C. | 反應③中,反應前后分子數(shù)目發(fā)生變化 | |
D. | 反應④中,變化的離子是H+和HSO3- |
分析 二氧化硫、亞硫酸氫鈉中硫元素的化合價都是+4價,沒有發(fā)生變化;電解飽和食鹽水的方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH,不屬于分解反應;反應③中,H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,反應前后分子數(shù)目都是兩個;反應④中的反應物鹽酸屬于酸,亞硫酸氫鈉屬于鹽.
解答 解:
A、二氧化硫、亞硫酸氫鈉中硫元素的化合價都是+4價,沒有發(fā)生變化,故選項錯誤;
B、電解飽和食鹽水的方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH,不屬于分解反應,故選項錯誤;
C、反應③中,H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,反應前后分子數(shù)目都是兩個,故選項錯誤;
D、反應④的化學方程式為:NaHSO3+HCl═NaCl+H2O+SO2↑,根據(jù)復分解反映的實質(zhì),變化的離子是H+和HSO3-,故選項正確;
故選D
點評 本題考查了物質(zhì)的制備、質(zhì)量守恒定律、反應類型的判定等,要結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),靈活應用,答案就會迎刃而解.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紙張能燃燒 | B. | 用擦酒精的辦法給發(fā)熱病人降溫 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 氧氣能支持燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取少量該樣品放在試管中,先滴 加足量的CaCl2溶液,過濾,然后 在濾液中滴加酚酞試液 | 溶液中開始生成白色沉淀,后溶液變紅色 | NaOH溶液部分變質(zhì) |
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取少量該樣品放在試管中,先滴加 足量的CaCl2溶液,過濾,然后在 濾液中滴加酚酞試液 | 開始時出現(xiàn)白色沉淀,然后再加酚酞試液無明顯變色現(xiàn)象 | 結(jié)論:我的 猜想正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾操作中,玻璃棒與三層濾紙 | |
B. | 過濾操作中,漏斗徑與燒杯內(nèi)壁 | |
C. | 向試管中傾倒液體時,瓶口與試管口 | |
D. | 用膠頭滴管向試管滴液體時,膠頭滴管尖端與試管內(nèi)壁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣具有可燃性 | B. | 氧氣能提供動植物呼吸 | ||
C. | 氧氣能支持燃燒 | D. | 氧氣的密度比空氣稍大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙可能是單質(zhì) | |
B. | 若消耗6g的乙,則生成34g的丙 | |
C. | 丁一定是該反應的催化劑 | |
D. | 甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 |
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