化學(xué)知識在生活中到處可見.
(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用
 
來檢驗(yàn).
(2)使用久了的水壺內(nèi)壁會形成水垢,可用
 
浸泡除去.
(3)白糖與紅糖,主要成分都是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(4)合理搭配飲食是我們的健康理念,比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和
 
等.
(5)如圖所示生活用品中,屬于有機(jī)合成材料的是(填字母)
 

(6)目前使用的能源多為化石燃料,如天然氣、石油和煤.由于化石燃料屬于不可再生資源,燃燒的產(chǎn)物有污染,所以人們正在利用和開發(fā)新的能源,如氫能、
 
和太陽能等.氫氣是理想的清潔能源,科學(xué)家正研究使用太陽能發(fā)電的方法將水分解到氫氣,該化學(xué)方程式
 
,推廣使用太陽能是利用了太陽能(填字母)
 
的特點(diǎn).
A、取之不盡    B、清潔能源    C、不可再生能源    D、可轉(zhuǎn)變成電能、熱能.
考點(diǎn):硬水與軟水,鹽的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,資源綜合利用和新能源開發(fā),合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:化學(xué)與能源,空氣與水,化學(xué)與生活
分析:(1)肥皂水可區(qū)分軟水和硬水;
(2)水垢的主要成分是碳酸鈣;
(3)活性炭具有吸附性;
(4)六大營養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水;
(5)聚四氯乙烯和腈綸都是有機(jī)合成材料;
(6)新能源很多,如風(fēng)能、地?zé)崮艿;太陽能的?yōu)點(diǎn)有:A.取之不盡;B.清潔能源;D.可轉(zhuǎn)變成電能、熱能等.
解答:解:(1)加肥皂水后,生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,所以肥皂水可區(qū)分軟水和硬水;
(2)水垢的主要成分是碳酸鈣,可用食醋浸泡除去;
(3)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味,可將紅糖脫色變成白糖;
(4)人體所需要的六大營養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水;
(5)生活用品中聚四氯乙烯做內(nèi)襯的不粘鍋、含腈綸的服裝中,聚四氯乙烯和腈綸都是有機(jī)合成材料,故選A、C;
(6)新能源很多,如風(fēng)能、地?zé)崮艿;水分解得到氫氣的化學(xué)方程式為:2H20
 通電 
.
 
2H2↑+02↑;太陽能的優(yōu)點(diǎn)有:A.取之不盡;B.清潔能源;D.可轉(zhuǎn)變成電能、熱能等.
故答案為:(1)肥皂水;
(2)食醋;
(3)吸附性;
(4)水;
(5)A、C;
(6)風(fēng)能;2H20
 通電 
.
 
2H2↑+02↑;ABD.
點(diǎn)評:本題考查資源的綜合利用和新能源的開發(fā).天然氣、石油和煤都屬于化石燃料;新能源很多,如風(fēng)能、地?zé)崮艿龋?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究物質(zhì)燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)證明物質(zhì)燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是
 
;證明燃燒需要達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)的現(xiàn)象是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)中使用銅片是利用銅的
 

(4)從綠色化學(xué)的角度分析該實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是物質(zhì)A-C相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F都是單質(zhì),F(xiàn)是使用最多的金屬材料;B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍(lán)色溶液.請回答:
(1)C的化學(xué)式
 

(2)寫出E的一種用途
 

(3)寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式:①
 
.②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件已略去),其中甲、乙、丙是單質(zhì),A~I(xiàn)是化合物,C為有毒氣體,F(xiàn)是大理石的主要成分,I的水溶液為黃色溶液,反應(yīng)④常用于實(shí)驗(yàn)室制備氣體D,請回答下列問題:

(1)H的化學(xué)式可能是
 
(寫出一個即可).
(2)反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為
 

(3)在日常生活中為防止反應(yīng)①的發(fā)生,可采取的措施是
 
(寫出一點(diǎn)即可).
(4)反應(yīng)②在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì)),寫出所用試劑及離子方程式.
(1)Na2SO4溶液(CuSO4
除雜試劑:
 
,離子方程式:
 

(2)FeCl2溶液(CuCl2
除雜試劑:
 
,離子方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

(2)地殼中含有最多的元素和人體中含有最高的金屬元素組成的化合物是
 

(3)空氣中含量最多的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,指出圖中較明顯的錯誤:
 

 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在pH=13的某無色溶液中,能大量共存的是( 。
A、CuSO4、NaCl、CaCl2
B、KCl、KOH、NaNO3
C、FeCl3、KCl、KNO3
D、KNO3、HCl、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方案不可行的是( 。
A、用氫氧化鈉干燥二氧化碳?xì)怏w
B、用稀硫酸除去炭粉中的氧化銅
C、用硝酸鋇溶液區(qū)別硫酸和鹽酸
D、用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案