“2O”表示的意義是（　　）
A、2個(gè)氧元素B、2個(gè)氧原子
C、氧分子D、氧離子
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，在元素符號(hào)前面加上數(shù)字只表示原子的個(gè)數(shù)，據(jù)此解答．
解答：解：“2O”表示兩個(gè)氧原子，故選B．
點(diǎn)評：掌握微觀粒子的表示方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
聞氣體氣味
B、
移走蒸發(fā)皿
C、
傾倒液體
D、稱量藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)制氧氣是利用空氣中氧氣 氮?dú)?nbsp;稀有氣體的
 
不同的原理．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　　）
A、將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該氣體一定是二氧化碳
B、可用檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物的方法鑒別氫氣、一氧碳、甲烷
C、某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的
D、二氧化碳有毒，空氣中含量過高，會(huì)使人中毒死亡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蒸發(fā)結(jié)晶的原理是蒸發(fā)
 
得到溶質(zhì)（純凈物）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)給出的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）Mg和Ca的化學(xué)性質(zhì)都比較
 
（填“活潑”或“不活潑”）；鎂離子的符號(hào)為
 
．
（2）He的化學(xué)性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）；由此可知，最外層電子數(shù)相同時(shí)，化學(xué)性質(zhì)
 
（填“一定”或“不一定”）相似．Mg元素和Ca元素化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)?div id="bnffddz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精燈的火焰分
 
、
 
、
 
三部分，溫度最高的是
 
部分；熄滅燃著的酒精燈方法是
 
，一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生且紫色的石蕊試液變紅色則液體A和固體B的組合可能是（　�。�
A、過氧化氫和二氧化錳
B、硫酸銅溶液和鐵釘
C、稀硫酸和鋅
D、石灰石和稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是
 
和
 
，體積比約為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的．
（4）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是
 
（填序號(hào)）．
A．工業(yè)用水重復(fù)使用                 B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)       D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案