【題目】可燃冰是一種新型能源,在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高,其主要成分為甲烷(CH4)
(1)純凈的 CH4 氣體在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____
(2)CH4 能還原 CuO,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究 CH4 還原 CuO 的反應(yīng)。
(提出問(wèn)題)CH4 還原 CuO 的反應(yīng)產(chǎn)物是什么?
(查閱資料)白色的無(wú)水硫酸銅固體遇水變藍(lán)色。
(實(shí)驗(yàn)探究)
①在點(diǎn)燃 B 處酒精燈之前先通入甲烷氣體的作用_____
②點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后 B 裝置內(nèi)的現(xiàn)象_________,證明有銅 生成;
③反應(yīng)過(guò)程中,C 裝置中的現(xiàn)象_________,證明有水生成;
④D 裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁,證明有_________生成;
⑤請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)出 CH4 還原 CuO 的化學(xué)反應(yīng)方程_________
【答案】 CH4+2O2 CO2+2H2O 排盡裝置內(nèi)的空氣防治加熱時(shí)發(fā)生爆炸 黑色粉末變紅 白色固體變?yōu)樗{(lán)色 二氧化碳 CuO+CH44Cu+CO2+2H2O
【解析】(1)甲烷和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O;
(2)①由于甲烷氣體與空氣混合在加熱時(shí)可能出現(xiàn)爆炸,因此,在進(jìn)行加熱前要把玻璃管中空氣全部排出,所以進(jìn)行操作時(shí)應(yīng)先通入甲烷排出管內(nèi)空氣然后再進(jìn)行加熱;
②甲烷和氧化銅在加熱時(shí)生成銅,會(huì)觀察到會(huì)黑色粉末變紅;
③水可以與白色無(wú)水硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的五水硫酸銅,所以C 裝置中白色固體變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明證明有水生成;
④二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,D 裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成;
⑤據(jù)以上信息寫(xiě)出可知甲烷和氧化銅在加熱時(shí)生成銅、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:CuO+CH44Cu+CO2+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大。其原因是_____。
(2)寫(xiě)出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____,工業(yè)上可將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_____。
(3)在書(shū)寫(xiě)檔案時(shí),規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、二氧化碳,請(qǐng)按下列要求填空:
可供給人類(lèi)呼吸的氣體是______;
烹飪時(shí)可作調(diào)味品的是______;
天然氣的主要成分是______;
可用作冰箱除味劑的是______;
可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是______;
綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中預(yù)先加水的目的是______。
實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)彈簧夾前集氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于的原因可能是______答一點(diǎn)即可。
實(shí)驗(yàn)C觀察到的現(xiàn)象是______,由此說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)______。
已知:和既有相似性,又有差異性。實(shí)驗(yàn)D,水槽中滴入紫色石蕊溶液,將收集滿(mǎn)兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性:______填“”或“”,試管內(nèi)溶液變成______色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用.
硫酸銅溶液中的溶劑為______水
提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:
操作Ⅲ的名稱(chēng)為______.
操作Ⅳ中為盡量減少飛濺,可以采取的措施是______.
精鹽和粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率下列操作會(huì)造成產(chǎn)率偏低的是______填字母序號(hào).
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 蒸發(fā)時(shí)飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕 蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O.稱(chēng)取28.8g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品,采用如圖裝置實(shí)驗(yàn) (夾持裝置省略),通入CO足量,反應(yīng)完全后測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重8.8g。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2
B. 先CO通一段時(shí)間,目的是排除裝置中的空氣
C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,可以確定該固體中Cu和O元素質(zhì)量比為9:1
D. 若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 點(diǎn)燃紅磷后再緩慢伸入集氣瓶中
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明難溶于水
D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)人集氣瓶中的水的體積大于
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,整個(gè)配置過(guò)程中不需要的實(shí)驗(yàn)儀器有 ______ (填編號(hào)).
(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟是:
①計(jì)算:計(jì)算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積.
②稱(chēng)量:
a.使用稱(chēng)量?jī)x器的第一步是(寫(xiě)出操作過(guò)程) _________ .
b.稱(chēng)取5g氯化鈉固體,量取所需水的體積時(shí)應(yīng)選用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的計(jì)量?jī)x器.
③溶解:將稱(chēng)好的氯化鈉固體導(dǎo)入容器中,然后加水使其溶解,并不斷攪拌.
④裝瓶:將配置好的溶液裝入上述儀器 _________ (填儀器名稱(chēng))并貼上標(biāo)簽.
⑤誤差分析:在量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù),則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )
A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中
C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過(guò)濾
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