【題目】氯酸鉀多用來(lái)制造火柴和煙花等。工業(yè)上通過(guò)如圖1轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。

請(qǐng)結(jié)合圖2的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（l）完成①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

（2）②中析出晶體后的母液是KClO3的飽和溶液，寫出該母液中的所有溶質(zhì)的化學(xué)式_____________。

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________________，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是__________。

【答案】 NaCl+3H2ONaClO3+3 H2↑ KCl、NaCl、NaClO3、KClO3 復(fù)分解反應(yīng) 室溫下，氯酸鉀的溶解度比較小

【解析】（l）由題中信息可知：氯化鈉和水在通電條件下生成氫氣、次氯酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3 H2↑；（2）②中次氯酸鈉和氯化鉀反應(yīng)生成次氯酸甲和氯化鈉，析出晶體后的母液是KClO3的飽和溶液， 過(guò)程中涉及到的可溶物有：KCl、NaCl、NaClO3、KClO3；母液中的所有溶質(zhì)有：KCl、NaCl、NaClO3、KClO3；（3）反應(yīng)②是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是室溫下，氯酸鉀的溶解度比較小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2W+Z中，12gX與18gY恰好完全反應(yīng)生成2gW，則生成Z的質(zhì)量為

A.1gB.6gC.18gD.28g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)殺菌消毒，某班學(xué)生對(duì)氯氣的制取、性質(zhì)、用途進(jìn)行如下探究：
【查閱資料】氯氣(Cl2)是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)
【探究一】制取氯氣
（1）實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時(shí)還生成氯化錳（其中錳元素顯+2價(jià)）和水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）下圖中儀器①的名稱是 ， 實(shí)驗(yàn)室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是（填序號(hào)）。

（3）【探究二】氯氣的性質(zhì)
小明用下圖一裝置探究氯氣的漂白性：

實(shí)驗(yàn)步驟：I．將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上，布條沒(méi)有褪色；
II．通入干燥的Cl2 ， 發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒(méi)有褪色，而B(niǎo)瓶中的布條褪色。
①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小明能得到的結(jié)論是。
②小穎根據(jù)查閱的資料信息，補(bǔ)充做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：（寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。
③小明同學(xué)認(rèn)為，上圖一實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，該裝置的不足之處是。
小星用上圖二裝置探究氯氣的助燃性：
實(shí)驗(yàn)步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
II.先 ， 然后再點(diǎn)燃?xì)錃�，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；
III．將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶D中，觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生
蒼白色火焰。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【實(shí)驗(yàn)反思】：①小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時(shí)，集氣瓶D瓶口上方有大量白霧，你認(rèn)為產(chǎn)生白霧的可能原因是。
②通過(guò)氫氣能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？。
（4）【探究三】氯氣的用途
氯氣不僅用于消毒，還是重要的化工原料，利用氯氣可以制取鹽酸、“84”消毒液、漂白粉等。
①已知“84”消毒液的生產(chǎn)原理是：C12+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H20，若向lOOkg16%的氫氧化鈉溶液中通入適當(dāng)?shù)穆葰馇『猛耆磻?yīng)，理論上可得到“84”消毒液的質(zhì)量是。
②請(qǐng)仿照“84”消毒液的生產(chǎn)原理，寫出用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是

A.用汽油洗去手上的油污

B.用酒精洗去試管中的碘

C.用洗潔精洗去餐具上的油污

D.用稀鹽酸洗去盛石灰水試劑瓶壁上的白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化為人類帶來(lái)多種新物質(zhì)和能量，充分利用這些變化，利用化學(xué)知識(shí)自如的控制化學(xué)變化，才能真正讓化學(xué)服務(wù)于人類社會(huì)。

（1）“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置，它接觸到火焰3～5秒后炸開(kāi)，將球體內(nèi)的滅火干粉釋放，覆蓋在可燃物的上，同時(shí)釋放不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。其中的滅火材料是納米級(jí)ABC干粉，主要成分是磷酸二氫銨（NH4H2PO4）。磷酸二氫銨在受熱時(shí)，能夠生成氨氣、水、五氧化二磷，同時(shí)吸收大量的熱。

①寫出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________；

②該滅火球滅火過(guò)程中蘊(yùn)含的原理是（寫出一條即可）___________________________；

③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥，下列說(shuō)法不正確的是_________。

A．磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥 B．使用該化肥時(shí)應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混用

C．該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為3∶2 D．運(yùn)輸、儲(chǔ)存該化肥時(shí)應(yīng)避免日曬雨淋

（2）氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷發(fā)生反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，據(jù)此可推知，Cl2和CH4充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)史的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.道爾頓提出分子論

B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

C.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

D.張青蓮主持測(cè)定了銦、銥、銪等幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，放出大量的熱

B.把鐵釘放入硫酸銅溶液中，銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生了大量白霧

D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息，回答相關(guān)問(wèn)題。

I.[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究溶解過(guò)程中，溶液溫度的變化情況。

II.[查閱資料]

（1）物質(zhì)溶解于水的過(guò)程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過(guò)程和放出熱量(Q放)的水合過(guò)程。

（2）實(shí)驗(yàn)條件下，水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃。

III.[提出猜想]物質(zhì)溶解過(guò)程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。

IV.[實(shí)驗(yàn)探究]某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前，均使用溫度計(jì)控制熱水溫度，使之保持在99℃。

V.[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說(shuō)明溶液的溫度_____(填“升高”或“降低”或“不變”，下同)。

（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)b后，熱水會(huì)突然沸騰，說(shuō)明溶液的溫度__________。

VI.[拓展實(shí)驗(yàn)]按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若物質(zhì)c為NaOH，則U型管內(nèi)的左邊液面將_______(填“升高”或“低于”或“等于”)右邊液面；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為_(kāi)_____(填序號(hào))。

①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4

VII.[反思交流]

（1）該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過(guò)程中溶液溫度變化的原因展開(kāi)了討論，分析得出：若Q吸_____Q放(填“>”或“<”或“=”，下同)，則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸_____Q放，則溶液溫度不變。

（2）在圖2所示方案中，小張同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，就看不到沸騰現(xiàn)象。請(qǐng)解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于物理變化的是（　�。�

A.蠟燭燃燒B.火藥爆炸C.糧食釀酒D.海水曬鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案