潔廁靈是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸．小明想測(cè)定潔廁靈中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取潔廁靈樣品20克，在實(shí)驗(yàn)室用PH試紙和配好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見(jiàn)下表．請(qǐng)計(jì)算潔廁靈中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g0816
樣品的pH1713
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：根據(jù)圖表數(shù)值可知，加入8g氫氧化鈉溶液后反應(yīng)完全（ph的值為7說(shuō)明此時(shí)溶液呈中性）．根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式以及參與反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量，即可計(jì)算出鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量，然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可．
解答：解：反應(yīng)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為8g×10%=0.8g
設(shè)“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為x．
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
0.8g  x
40
0.8g
=
36.5
x

解之得：x=0.73g
鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
0.73g
20g
×100%=3.65%．
答：“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)涉及到四種原子
B、該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化
C、示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“○”
D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列四種用銅等物質(zhì)為原料制取純凈氫氧化銅的方案中，切實(shí)可行的是（　�。�
A、Cu
稀鹽酸
CuCl2
①氫氧化鈉
②過(guò)濾
Cu（OH）2
B、Cu
氧氣
△
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氫氧化鈉
②過(guò)濾
Cu（OH）2
C、Cu
硝酸鋅
Cu（NO3）2
①氫氧化鈉
②過(guò)濾
Cu（OH）2
D、Cu
氧氣
△
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氫氧化鋇
②過(guò)濾
 Cu（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某藥廠生產(chǎn)的一種抗酸藥（治療胃酸過(guò)多的藥物）的說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容．閱讀后回答下列問(wèn)題．
現(xiàn)取4片藥片碾碎后，加到燒杯中，再往燒杯中加入60g稀鹽酸，完全反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為65.6g，（藥品的其它成分不溶于水，也不參加反應(yīng)），求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）此藥片中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，小明與小娜，小佳、小華、小麗等同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一些探究．
（1）小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體，對(duì)氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行大膽的猜想，小佳同學(xué)的猜想可能是：
①
 
；②
 
； ③
 
．
（2）小明想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
（3）小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無(wú)氣泡放出．同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類(lèi)型、物質(zhì)類(lèi)別等方面進(jìn)行了大膽的猜想：
猜想一：
 

猜想二：
 

猜想三：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅用如圖所示的A裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有白磷且兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL室溫下的空氣．

回答下列問(wèn)題：
（1）小紅實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：白磷
 
；冷卻后，密閉容器內(nèi)氣體的體積約為
 
mL．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 
．
（2）小明用B裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中，不正確的是
 
．（填序號(hào)）
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過(guò)量         B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾     D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
（3）集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明這種氣體性質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某天然礦泉水的主要成份如下，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空．
主要成分（mg/L）：
碳酸氫根（HCO3-）：173-205  氯離子（Cl-）：1.0-8.0   硫酸根（SO42-）：16.08-19.52
（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
 
．
（2）該礦泉水是
 
．（填“純凈物”或“混合物”）
（3）日常生活中用
 
區(qū)別軟水和硬水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
．
（2）小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點(diǎn)）
 
；
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一般情況下，一個(gè)正常人每天吸入氧氣約2201.80L，則一個(gè)成年人每天消耗空氣大約多少升？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用，制造出新物質(zhì)04．下列關(guān)于04的說(shuō)法，正確的是
 

A．O4與O2．O3都是氧單質(zhì)    B．合成O4的反應(yīng)屬于物理變化    C．O4分子是由氧元素構(gòu)成的      
D．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案