如圖，是電解水的簡易裝置：
（1）A連接的是電源的______極（填正、負）；
（2）C試管中收集到的氣體是______；
（3）D試管中收集到的氣體用點燃的火柴檢驗，產(chǎn)生的現(xiàn)象是______；
（4）根據(jù)以上實驗事實得出：水是由______組成的．

解：（1）D試管中產(chǎn)生的氣體體積小，是氧氣，故A連接的是電源的正極；
（2）C試管中收集到的氣體體積大，故是 H2；
（3）D試管中收集到的氣體是氧氣，用點燃的火柴檢驗，能使火柴燃燒更旺；
（4）根據(jù)反應生成氫氧兩種氣體可推斷出水是由 氫、氧二種元素組成的．
故答案為：（1）正；
（2）H2；
（3）燃燒更旺；
（4）氫、氧二種元素．
分析：根據(jù)電解水的實驗操作和結(jié)論回答，電解水時，與電源正極相連的電極生成氧氣，它能使燃著的火柴燃燒更旺，負極產(chǎn)生氫氣，體積約是氧氣的2倍，根據(jù)電解水的生成物可以推測水的組成．
點評：本題詳細考查電解水的實驗，電解水實驗可簡單記憶為：正氧負氫一比二，這里的比是體積比．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、如圖，是電解水的簡易裝置：
（1） A連接的是電源的
正
極（填正、負）；
（2）C試管中收集到的氣體是
H2
；
（3）D試管中收集到的氣體用點燃的火柴檢驗，產(chǎn)生的現(xiàn)象是
燃燒更旺
；
（4）根據(jù)以上實驗事實得出：水是由
氫、氧二種元素
組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A是電解水的簡易裝置，B為電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖．試回答下列問題．
（1）若甲管生成氣體A，則a應接電源
正
正
極．
（2）氣體B可以用帶火星的木條檢驗，產(chǎn)生的現(xiàn)象是
帶火星木條復燃
帶火星木條復燃
，說明氣體具有的性質(zhì)是
助燃性
助燃性
．
（3）4分鐘后，甲、乙兩管內(nèi)排出水的體積比為
2：1
2：1
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A是電解水的簡易裝置，B為電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖．試回答下列問題．若甲管生成氣體A，乙管生成氣體B
（1）試標出圖中電源的正負極a
正極
正極
  b
負極
負極

（2）甲、乙兩管內(nèi)收集的氣體體積比約為
2：1
2：1
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年，我國西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災，全國人民眾志成城，共抗大旱．
（1）抗旱首先要節(jié)約用水，下列做法與節(jié)約用水不相符的是
C
C
（填序號）
A．農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
B．洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所
C．任由水龍頭漏水而不及時修理
D．關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠
（2）人工降雨對抗旱發(fā)揮了很大作用．干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時會
吸收
吸收
（填“吸收”或“放出”）大量熱．
（3）如圖1是某同學自制的簡易凈水裝置．其中小卵石、石英砂的作用是
過濾
過濾
，石英沙與小卵石的位置不能顛倒的原因是
降低過濾的效率
降低過濾的效率
．
（4）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
（5）如圖2是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
①甲管生成的氣體是
氫氣
氫氣
，b應接電源
正
正
極；
②寫出電解水文字表達式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A是電解水的簡易裝置，B為電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖．試回答下列問題．若甲管生成氣體A，乙管生成氣體B．

（1）A圖中的a極是電源的
正
正
極（填“正”、“負”）．
（2）氣體A是
H2
H2
，氣體B是
O2
O2
．（填寫化學式）
（3）電解水的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，該反應為
分解
分解
反應（填“化合”或“分解”）．
（4）由B圖知，0-3分鐘時，甲、乙兩管內(nèi)排出水的體積比為
2：1
2：1
．

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