氧元素質(zhì)量相同的SO2和SO3的質(zhì)量比為（　�。�
A、6：5B、2：3
C、1：1D、5：6
考點(diǎn)：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)兩物質(zhì)的化學(xué)式SO2和SO3，3SO2中所含O的質(zhì)量與2SO3中所含O質(zhì)量相等，因此可判斷要使含有相同質(zhì)量的氧元素的SO2和SO3分子個(gè)數(shù)比3：2，再結(jié)合兩者的相對(duì)分子質(zhì)量分析解答即可．
解答：解：
3SO2中含有6個(gè)O原子、2SO3中含有6個(gè)O原子，當(dāng)兩氣體分子個(gè)數(shù)滿足此關(guān)系時(shí)，SO2和SO3中含有相同質(zhì)量的氧元素；因此，要使SO2和SO3中含有相同質(zhì)量的氧元素，則二氧化硫和三氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為3：2；所以則SO2和SO3的質(zhì)量比為分子個(gè)數(shù)與其相對(duì)分子質(zhì)量乘積的比，即：3×（32+16×2）：2×（32+16×3）=6：5；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：一定量物質(zhì)中所含元素的質(zhì)量即該物質(zhì)中所含該元素所有原子的質(zhì)量總和，因此物質(zhì)中所含元素的原子數(shù)相等時(shí)，所含元素的質(zhì)量也就相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某鈣片的標(biāo)簽．
（1）該鈣片的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，卻能為人體補(bǔ)充一定量的鈣離子，原因是
 
；
（2）該補(bǔ)鈣試劑中，加入了一定量的維生素D，其作用是
 
；
（3）碳酸鈣中，鈣、碳、氧的質(zhì)量比是
 
；每片鈣片中含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息．請(qǐng)完成以下填空：
（1）鋁原子的最外層電子數(shù)是
 
；核電荷數(shù)為12元素符號(hào)是
 
；原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式
 
；
（2）請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)或周期數(shù)的關(guān)系
 
；（任寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)一些最基本的實(shí)驗(yàn)操作方法，這是你實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列操作正確的是（　�。�
A、細(xì)口瓶中液體倒入試管，瓶塞倒放，掌心貼標(biāo)簽，緊挨，快速倒入
B、量筒中液體讀數(shù)時(shí)，盯住凹液面最低處即可
C、膠頭滴管、滴瓶中滴管用完后要用水沖洗
D、塞子塞入錐形瓶，不可放在桌上用力塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無色氣體X和灼熱的木炭反應(yīng)，生成另一種無色氣體Y，Y和灼熱的氧化銅反應(yīng)能生成銅和X，下列X、Y的組合正確的是（　�。�
A、CO、CO2
B、CO、O2
C、CO2、CO
D、O2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能在pH=11的溶液中大量共存的是（　　）
A、KNO3、H2SO4、BaCl2、CaCl2
B、K2CO3、NaNO3、CaCl2、KCl
C、NaOH、BaCl2、KNO3、NaNO3
D、KOH、CuSO4、NaCl、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種物質(zhì)中，在一定條件下，其中一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，則這種物質(zhì)是（　�。�
A、石灰水B、水
C、二氧化碳D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燒瓶加熱時(shí)用石棉網(wǎng)的目的是（　　）
A、加快反應(yīng)
B、在鐵圈上托平儀器
C、使燒瓶受熱均勻
D、減慢反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，有黑色物質(zhì)生成的是（　　）
A、CO2通過灼熱的碳
B、堿式碳酸銅受熱分解
C、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
D、氧氣流通過灼熱的氧化銅粉末

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同步練習(xí)冊(cè)答案