硫酸銅晶體俗稱(chēng)膽礬,化學(xué)名稱(chēng)五水硫酸銅,化學(xué)式CuSO4?5H2O.加熱硫酸銅晶體發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
 
,其變化的化學(xué)方程式為
 
;冷卻后在固體中加水發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
 
,由此推測(cè)出硫酸銅一種用途是可以作為
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)變化的基本特征,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)硫酸銅晶體遇熱分解,生成硫酸銅和水,硫酸銅和水會(huì)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體來(lái)分析解答.
解答:解:硫酸銅晶體遇熱分解,生成硫酸銅和水,硫酸銅和水會(huì)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體.
加熱硫酸銅晶體能觀察到:藍(lán)色晶體變成白色粉末,同時(shí)有水生成,硫酸銅晶體在加熱的條件下生成白色的硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuSO4+5H2O,硫酸銅和水會(huì)生成硫酸銅晶體,所以冷卻后在固體中加水發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
白色粉末變成藍(lán)色晶體,由此推測(cè)出硫酸銅一種用途是可以作為檢驗(yàn)水存在的試劑.
故答案為:藍(lán)色晶體變白色粉末,同時(shí)有水生成;CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuSO4+5H2O;白色粉末變成藍(lán)色晶體;檢驗(yàn)水存在的試劑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查硫酸銅晶體的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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人一分鐘需要吸入氧氣5L,則需吸入空氣約
 
 L.

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化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn):關(guān)注物質(zhì)的
 
,物質(zhì)的
 
,物質(zhì)的變化過(guò)程及其
 

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請(qǐng)按要求填空.
名稱(chēng)
 
3個(gè)銅原子
 
符號(hào)3CO2
 
5Na+

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向CuCl2和ZnCl2的混合溶液加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加稀硫酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則濾渣是
 

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(1)天然氣充分燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物無(wú)毒,是一種較清潔的燃料.
①甲烷(天然氣的主要成分)的化學(xué)式是
 
.②有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣,如有天然氣泄露,應(yīng)急措施不可行的有(填編號(hào))
 

a.檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén);  b.打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)c.打開(kāi)排氣扇,把泄露的天然氣盡快排除室外
(2)燃器熱水器使用不當(dāng)容易造成CO中毒傷亡事故.請(qǐng)回答:
①CO使人中毒的原因是:CO與人體
 
結(jié)合,阻止空氣中的氧氣進(jìn)入人體;
②你認(rèn)為,使用燃?xì)鉄崴鞯葧r(shí),為安全起見(jiàn),要注意的是(寫(xiě)一點(diǎn)):
 

③CO雖然有毒,但有很多重要用途,用化學(xué)方程式表示其中一例:
 

(3)請(qǐng)舉一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá):
(1)三個(gè)氫分子
 
;(2)兩個(gè)氮原子
 
;(3)氧元素
 
;(4)正二價(jià)的鎂元素
 
;(5)一個(gè)鋁離子
 
;(6)兩個(gè)硫酸根離子
 

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下列試劑中,能將NaCl、NH4Cl和FeCl3三種溶液區(qū)分開(kāi)的是( 。
A、HNO3溶液
B、BaCl2溶液
C、NaOH溶液
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下列關(guān)于分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、物體具有熱脹冷縮的現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C、在化學(xué)反應(yīng)中,任何離子都不能再分
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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