下列圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是（ ）

A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液

C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水

A 【解析】 A、向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸會生成氯化鈉和水，反應(yīng)結(jié)束后，氯化鈉質(zhì)量不再增加，繼續(xù)滴加稀鹽酸相當(dāng)于對溶液進行稀釋，故氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從零開始變大后減小，選項錯誤；B、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液，氫氧化鈉溶液先與H2SO4發(fā)生中和反應(yīng)，生成水和硫酸鈉，然后再與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀和硫酸鈉，故剛開始無沉淀產(chǎn)生，過一段時間...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型：單選題

小冰將215.2g硝酸銀溶液倒入一定量銅粉中，充分反應(yīng)后，過濾，得到200g只含一種溶質(zhì)的濾液和43.2g固體，所得濾液中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（   ）

A. 6.6% B. 9.4% C. 18.8% D. 22.3%

B 【解析】 解法一：設(shè)反應(yīng)生成硝酸銅的質(zhì)量為x， 銅粉的質(zhì)量為：200g+43.2g-215.2g=28g， Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，溶液質(zhì)量差 340 188 340-188=152 x 215.2g-200g=15.2g x=18.8g， ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：填空題

在H、C、O、N四種元素中，選擇一種或若干種用化學(xué)式填寫下列空格：

（1）氣體肥料________；（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物________；（3）一種可再生的液體燃料________；（4）能支持動植物呼吸的一種單質(zhì)________。

CO2H2OC2H5OHO2 【解析】 (1)二氧化碳參與光合作用，可做氣體肥料，化學(xué)式為：CO2； (2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學(xué)式為： H2O； (3)酒精是一種可再生的液體燃料，化學(xué)式為：C2H5OH； (4)能支持動植物呼吸的氣體是氧氣，氧氣是單質(zhì)，化學(xué)式為：O2。

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

花青素(化學(xué)式為C15H11O6)具有緩解疲勞、保護視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果，請回答下列問題：

（1）一個花青素分子中共有____________個原子；

（2）花青素分子中碳、氧元素的質(zhì)量比為________________；

（3）花青素的相對分子質(zhì)量為__________________；

（4）花青素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。（計算結(jié)果精確到0.1%）

3215：828733.4% 【解析】 （1）根據(jù)花青素化學(xué)式C15H11O6可知，一個花青素分子中共有32個原子。 （2）花青素化學(xué)式為C15H11O6，碳、氧元素的質(zhì)量比＝12×15：16×6＝15：8。 （3）花青素的相對分子質(zhì)量＝12×15＋1×11＋16×6＝287。 （4）花青素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%≈33.4%。

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）P點的含義是_______________；

（2）要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫囊环N措施是_______________；

（3）t2℃時，B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________；

（4）t1℃時，將50gA物質(zhì)放入100g水中充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(A)與同溫下B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(B)的大小關(guān)系為___(填序號)。

①(A)＜(B)

②(A)＞(B)

③(A)＝(B)

④無法確定

t2℃時，A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相同，每100g溶劑中能溶解溶質(zhì)的最大質(zhì)量均為40g可采用升溫的方法或者采用增加溶質(zhì)的方法或者恒溫蒸發(fā)溶劑（寫出一種即可）2：5① 【解析】 （1）P點的含義是t2℃時，A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相同，每100g溶劑中能溶解溶質(zhì)的最大質(zhì)量均為40g。 （2）由圖像可知，C物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小，故使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎蒙郎氐姆椒ɑ?..

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“天宮二號”是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Ni為＋2價，則Fe的化合價為（ ）

A. 0 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋6

C 【解析】 在化合物中，元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，已知NiFe2O4中Ni為＋2價，O為-2，假設(shè)Fe的化合價為a，有（+2）×1+a×2+（-2）×4＝0，解得a=+3，故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（ ）

A. NH4H2PO4 B. KCl C. CO(NH2)2 D. Ca3（PO4)2

A 【解析】 復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。 A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥料，選項正確；B、KCl中只含有鉀元素一種營養(yǎng)元素，不屬于復(fù)合肥，選項錯誤；C、CO(NH2)2是尿素，只含有氮元素一種營養(yǎng)元素，不屬于復(fù)合肥，選項錯誤；D、Ca3（PO4)2含有磷元素一種營養(yǎng)元素，不屬于復(fù)合肥，選項錯誤。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A. 生石灰作食品干燥劑 B. 石墨用于制鉛筆芯

C. 鎢用于制白熾燈燈絲 D. 干冰用于人工降雨

A 【解析】 A. 生石灰作食品干燥劑，是利用生石灰能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)，此選項符合題意；B. 石墨用于制鉛筆芯，是利用石墨軟的物理性質(zhì)，此選項不符合題意；C. 鎢用于制白熾燈燈絲，是利用鎢的熔點高的物理性質(zhì)，此選項不符合題意；D. 干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，此選項不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進行總結(jié)，下列四個圖像是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、碳在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)碳燃燒盡后，二氧化碳的質(zhì)量不再增多，正確；B、高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)，有錳酸鉀和二氧化錳兩種固體物質(zhì)生成，發(fā)生反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，但不會減少到零，錯誤；C、用氯酸鉀制取氧氣，當(dāng)加入二氧化錳后只是加快了反應(yīng)速度，不影響生成物的質(zhì)量，錯誤；D、用過氧化氫溶液制取氧氣，當(dāng)加入二氧化錳時，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錯誤。故選A。

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